罗淇尹：牢牢把握“育才”主动权

　　作者：罗淇尹 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　党的二十大报告指出：“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”人才是第一资源，是实现高质量发展的战略性、基础性支撑，自觉主动培育人才就是抓牢发展主动权。培育人才是一项常态化工程，必须要坚持党管人才原则，从战略布局上出发，把关乎于党和国家事业的人才一起抓、一起管、一起育，建立起一支规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍，让人才的“优势”转化为发展的“胜势”。

　　近些年，个别地方在人才引进上下了许多功夫，例如制定人才专项“编制池”，打造人才一站式服务链，提高人才落户待遇等等，吸引了大批人才落户扎根。将重心放在“引”上，固然会快速形成人才集聚效应，短期内焕发出发展活力，但从长远来看，重引不重育，会导致发展后劲不足，人才二次流失等多种问题。育才，不仅是提升人才技能水平这一硬件，更要注重关心关爱人才成长需求，满足心里预期，助力其实现人生价值，让人才顺心成长、安心扎根、倾心服务。

　　一棵树苗成长为参天大树，既重在自身努力，又重在优质环境。在某些情况下，大环境利好比自身优渥更显关键。育才是一项常抓常管常新的工作，其动用的人力、物力资源下有底线，上无设限，需要耗费时间精力去悉心谋划、考量，这也就是个别地方只愿引才不愿育才，只看短期不看长期的深层次原因。

　　育才的落脚点在于用当其时、用尽其长。要紧紧把握发展大势，分门别类制定培养方案，设置乡村管理、农业生产、科技赋能等多项课程，让人才能力匹配发展能级。要全面深化校地合作育才，支持人才学历再造提升，重点突出本地高校导师与体制人才互派挂职，加深学术技能交流融合，形成高校炼智、政府聚智、基层用智的人才成长链。要全面推动人才下一线服务实践历练，定制人才培养方案，分阶段、分梯次划定任务目标，给人才指方向、压担子，在实践中积累经验、茁壮成长。

　　人才优势，说到底是人才环境的竞争优势。要建立人才投入体系，在科研项目、人员配备上设置专项经费，打造“科研工作站”“大师工作室”等重量级平台，为人才成长牵线搭桥铺路，探索发展更多可能性。要优化升级人才服务，提高人才安家福利，针对人才需求进行精细化、定制化服务，进一步解决子女入学、配偶安置、租房住宿等切身大事，想人才之所想，急人才之所急，让人才安心就业、舒心创业。要打造人才荣誉品牌，周期开展人才成果评比，对研究成效突出的予以激励，形成比学赶超浓厚氛围，提升人才获得感。