安国英：家长通宵排队“抢座位”谁之过

　　作者：安国英  稿源：时评界  编辑：洪小兵

　　近日，武汉某培训机构开始春季报名，原本通知每天早上7：30开始“发号”，但有大批家长头天晚上就赶到现场排队，甚至有人将帐篷、躺椅搬到现场。家长通宵排队，只为抢个“好座位”。

　　这种不顾一切通宵排队的现象，是出自家长本心，心甘情愿的吗？若说心甘情愿也只是为了孩子！当地教育部门不认为这是一种打脸的行为吗？这种现象的存在是谁之过，是家长？培训机构？还是相关教育？

　　笔者以为，高考制度不改革，教育部门服务跟不上，对于向梦想奔跑的家长来说，除了不顾身体健康通宵排队为孩子“抢座位”别无选择！而且培训机构只会越来越多！

　　先来说说学生高考制度吧，每年高考都是几家欢乐几家愁！高分的就能去好学校吗？不尽然！高考志愿填报犹如押赌注，押对了，皆大欢喜，押不对，对不起，分数高也没有用！就拿高考志愿填报来说吧，重点大学录取分为提前批A和提前批B，这两次都是只可以报一所学校，也就是说提前批A和提前批B每次填报只有一次机会（押大、押小，只可押一个）。在“高考生分数确定、招生名额确定、往年提档线确定，当年提档线不确定”三个确定，一个不确定的情况下去填报志愿。弊端主要体现在三种情况：一种是成绩虽远超往年提档线却不被录取。这种情况往往是因为考生报考扎堆，这种后果就是有的分数相对较高而又因为报的人数众多，按照择优录取原则，相对分数低一点但是远超其他重点大学录取分数线的，与提前批A所有的重点大学就都无缘了，多少年的寒窗苦读就会付诸东流，这也会导致复读生的出现；第二种是成绩虽高但却报考的大学不遂人意。这种考生属于保守型，宁愿报考距往年提档线高出更多的学校，这种情况导致该考生虽然能被重点高校录取，但是仍然没有达到预期的效果，另外也让那些接近这所学校往年提档线的考生在本轮中被淘汰出局；第三种是成绩相对较低一些的考生却能被重点大学录取。这种考生本来不报多大的希望，于是就抱着试试看的心态，大胆填报一些自己都认为不可能考上的学校，反而因为无人敢报而被录取的现象。

　　“分分分，学生的命根”，一分之差很可能就会“失之毫厘、差之千里”，一分之差很可能会由二本院校变为三本院校，这差别不仅是以后在大学里受教育上有差别，在学费上的差别也是相当地大！家长们在这种情况之下，谁不愿意自己家孩子的成绩能够更上一层楼！国家虽然明令禁止不允许不规范培训机构的出现，这种情况之下，能禁得住吗，有需求就会有市场，而且在这种高考制度下，对培训机构的需求极有可能出现泛滥的态势。

　　再说有关的教育部门吧，服务跟得上吗？能和培训机构相比吗，教育部门靠的是“铁饭碗”，培训机构靠的是优质的服务。家长有什么问题想咨询，教育部门是上班有点、下班有数，而且有的教育部门根本就未设置电话咨询，只是通过网上留言的方式进行解答，不同的人问同样的问题只回答一次，其余人等就请自己去找答案！相反，培训机构会不厌其烦，更不存在“门难进、脸难看、话难听”的现象，什么时候咨询都会有人解答，而且是一对一耐心解答！服务的天壤之别，也是培训机构之所以能够生存的原因之一。

　　现今都是大数据的年代了，志愿填报仍然是遮遮掩掩，如同猜谜语、躲猫猫。国家都提倡工作透明，这种如同下赌注的高考填报方式透明吗？在大数据暴发的年代下，就不能利用大数据，在高考志愿填报时，随时将报考的人数及分数共享，通过互联网大数据显示出来吗？就不能为国家择优、为家长分忧、为学生减负吗！“发展公平而有质量的教育”从哪里体现的？家长通宵排队为学生“抢座位”的现象，归根结底是高考制度的不合理造成的，也是教育部门未能彻底为人民服务造成的。是有关教育部门墨守成规、不敢担当的具体表现。

　　政府工作报告中曾指出 “要在发展基础上多办利民实事、多解民生难事，兜牢民生底线，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感”，有关教育部门为什么不从自身找找问题，看看是不是彻底为人民服务了，所做的工作是否心底里是从人民意愿出发。不敢担当、不敢作为、不敢为民的思想不消失，家长只会敢怨不敢言，从心底不会满意！培训机构所做的工作其实就是教育部门应该做的工作而已，再说直白一点，培训机构其实就是教育方面不合理所产生的次生品！

　　“皮之不存，毛将焉附”， 凡事都要从根源上找原因，解决问题，高考制度合理了、服务质量跟上了，机会平等了，根本不给培训机构生存的空间，如此以来，试问，哪个家长愿意在一天忙碌的工作之后，还会通宵排队去培训机构取号？前不久听说有的小学针对学生放学时间和家长时间不一致，而在放学后免费义务托管学生，如果都这样去做，那“小饭桌”等机构就会自然而然地消失。如果教育部门、学生能和学生、家长一条心，随时想家长之所想，解家长之所急，老师们随时可以辅导学生，学生们在外培训变为老师登门“家访”，如此这般，家长也会更加无后顾之忧，从而把更多的精力投入到工作中去。

　　“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”。 “一定要让家长放心安心”。“要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想”。习总书记的讲话从根本上为解决教育问题指明了方向，我们都是追梦人，我们都应该担负起责任，视社会责任为己任，向所有不利于发展的、所有人民不满意的现象说不！对所有存在着的弊端敢于面对、勇于革新，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦开拓创新、不懈奋斗！