【经历】支持乡村教师还需去去酸味儿

　　作者：周卫军　稿源：时评界　编辑：洪小兵

　　日前湖南省政府办公厅发布《湖南省乡村教师支持计划(2015-2020年)实施办法》(以下简称《办法》)。《办法》从编制岗位、职称评聘、生活待遇、成长培训等方面明确了对乡村教师的支持政策，提出力争到2017年，使全省乡村教师职业吸引力明显增强，逐步建立“越往基层、越是艰苦，地位待遇越高”的激励机制，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。

　　可以说，乡村教师支持计划的出台，是送给乡村教师的“大礼包”，是留住乡村教师之“心” 的“政策干货”，让广大乡村教师无限激动、向往。

　　然而，笔者作为一名长期在乡村工作的教师，在激动之余，冷静之后，竟然却感到一丝丝的酸楚——为自己、为广大乡村教师、为我们的社会。笔者认为，要真正贯彻落实乡村教师支持计划，还需去除政策背后的浓浓酸味儿。

　　一是城镇教师的酸味儿。“大家都是教师，为什么要对你们乡村教师区别优待?何况城镇的教育质量一直要远远好过乡村，不是城镇才是教育事业的主阵地么?”

　　二是乡村其他“吃皇粮”工作人员的酸味儿。“大家都是在乡村工作，都是为农村老百姓服务，为什么你们教师却要‘高人一等’?”

　　三是乡村老百姓的酸味儿。“咱们天天打交道，你们老师们不过就是摇摇笔杆子、动动嘴皮子，既不起早摸黑、又不日晒雨淋，还有那么多的假期，为啥总要‘好事占尽’?”

　　四是各级部门领导的酸味儿。“你们乡村教师都是些没关系、没地位的人，何况‘天高皇帝远’，自由自在，待遇似乎也不低，为什么总还不安心地接受锻炼呢?”

　　五是乡村教师的酸味儿。“确实，我的账户工资比其他同级‘吃皇粮’公务员的工资要高，可我们总觉得手头没他们宽裕;我们的补助、津贴比城镇教师的要多，但是总不如他们花钱潇洒;我们是比老百姓工作轻松、收入稳定，但是我们却没有他们自由，还经常要对他们的刁难委曲求全;因为我们没关系、没地位，所以除了做好教书的本职工作，其他的晋职晋级、评先评优、调动晋升等好事总差那么点儿;这不，乡村教师支持计划出台了，可什么时候我们才能真正受益呢?莫不又是牛年马月?还有，我们是否常常见到‘城里老师都往乡里调’、‘公务员争着考老师’的盛况?如果大家还不服气，咱们何不换换岗位干干?”

　　真是“公说公有理，婆说婆有理”，而其间酸味弥漫，历久不散。如果不能及时去除这些酸味儿，要落实支持乡村教师的政策，恐怕还会遭受许多的阻碍、口水战乃至折扣或者敷衍塞责、应付了事。

　　说起来，这些酸味儿其实由来已久，而造成这些误会的原因无非便是桎梏大家思想的名利、权欲观念，以及同行攀比、不同行业缺乏沟通了解等等。

　　要去除这些酸味儿，消除误会，还需做好几个方面工作。一是加大政策的宣讲力度。宣传乡村教育对提高国民整体素质的重要性，宣扬乡村教师的无私奉献精神，重塑乡村教师的形象地位，营造尊师重教的环境氛围。二是加快教育均衡的建设速度，在教育行业内部公平、公正、公开做好城乡教师之间的互相交流工作;三是加大不同行业之间的交流沟通，形成不同单位、部门在工作上互相理解、互相协助、互相支持的良性循环。四是持之以恒地加强师德师风建设，提升教师素质。要求得别人的理解支持，务必先要做好自己。因此作为乡村教师，一定只能用自己“德能勤绩”各方面都无可挑剔的表现去堂堂正正赢得自己应有的权利和尊严!

　　“理解万岁!”相信通过理解疏通，使全社会各个领域风清气正，乡村教师支持计划的落实便自会水到渠成。