曲征：孩子轻生，责任在谁?

　　作者：曲征　稿源：时评界　编辑：时小川

　　6日晚，济南天桥区天桥东街4号楼，一名上初二的女中学生从5楼的家中阳台跳楼自杀。据了解，女孩跳楼或与考试成绩不理想，回家后玩手机被其父训斥有关。目前，女孩已被送往医院救治，仍未脱离生命危险。(1月8日《齐鲁晚报》)

　　初二中学生，花季少女，就这样从阳台一跃而下，即使最终能够保全生命，也给身心带来了莫大的伤害。在令人惋惜的同时，有许多东西值得人们好好思索。

　　一是，这些年来，过分严苛的应试教育逼迫学生在题海中遨游，孩子从上幼儿园开始，就很少与快乐为伍，而是天天泡在题海中无法自拔，双休日、节假日还要上各种各样的辅导班、衔接班、培训班等等，这种枯燥无趣的生活，成为引发他们身心疲惫甚至走上绝路的原因之一。

　　新闻中的女学生在重点中学，本来学习就比较紧张，压力很大，在此状况之下，学校与父母应该给予孩子更多宽容与理解，而不是动辄加以训斥，无限制地施压。当然，为了提高孩子成绩，父母以“恨铁不成钢”的心态来教育孩子，出发点不能说错，但是也要具体考虑孩子的实际情况，不能拔苗助长。

　　二是，一些学校与家长，将全部精力放到孩子的成绩与分数上，忽视了对他们进行珍惜生命与抗挫折教育。有些孩子，遇到一点挫折、一点问题，不是考虑如何去面对、去解决，而是首先想到结束生命，这说明，这些孩子的生命价值观以及抗挫折能力都出现了问题。

　　笔者小的时候，因为那时孩子多，家庭经济情况普遍不好，所以那时的父母一般都脾气暴躁，根本没有现在一些父母对待孩子的那种细心甚至溺爱，那时候的个别老师还经常打骂学生，但是，包括笔者在内的所有孩子都没有轻生的念头，可是现在的一些孩子却如此脆弱，其原因，一方面是孩子学习太苦太累毫无乐趣，一方面是家长在生活上大包大揽娇生惯养，使孩子抗挫折能力逐渐萎缩，另一方面则是珍爱生命与抗挫折能力方面的教育严重缺失。

　　也因此，学校与家长要避免紧紧盯住分数不放的以往做法，在理解、体谅孩子学习压力大的同时，多对他们进行爱惜生命与抗挫折能力教育，让他们由温室里的幼苗变成茁壮成长的大树。

　　年终岁尾，又到了中小学期末考试的时候，学校与家长切莫过分关注孩子的成绩与分数，更不要给学生按成绩高低排名次。