曲征：教材出错80余处，该有人为此担责

　　作者：曲征 稿源：时评界 编辑：时小川

　　近日，有市民发现，正在销售的英语教材《大学英语新题型水平测试》下册(第二版)里有错误80余处。记者发现，该书在北京王府井书店、北京林业大学图书馆二层书店都有销售，但未附勘误表。北京林业大学2015-2016学年作为教材使用，有老师表示，基本上每节课都会用一段时间来解释错误。(9月25日南方网)

　　一本英语教材竟然出错80余处，除了震惊还是震惊。据一位高校英语老师介绍，该书中的一些试题，重要信息出现错漏，学生无法答题;书里多处出现语法错误、词不达意、理解错误等情况。

　　教材不同于一般读物，是一种能够精准、高效传播知识的纸质媒介，其功能和字典、词典一样，理应属于十分规范的出版物。教材一旦出现知识性差错，便会对学生造成一辈子的影响。由于教材的特殊性和权威性，人们对教材有一种本能的信任感，显然，教材一旦出现错误，对人们的误导会更加严重。据报道，新闻中这本出错率极高的英语教材，系“2015年1月第2版 2015年第1次印刷”，算起来，对外公开销售已一年多。

　　根据相关规定，包括教材在内的图书要经过“三校一读”才能付印，且出版教材要经过编写、审阅、校对、印刷、出版、使用等一系列程序，每个程序都有人负责，可是，新闻中的出错教材，一年多了，仍堂而皇之地摆在书店货架上，并且仍在课堂上使用，这说明，不仅教材出版的前期工作没做好，出版之后的错误收集、停售、召回制度也不健全。若不是高校教师与市民发现问题，这本教材还会一直错下去，继续误人子弟。

　　显然，不仅教材出版不按规定办事，对于教材错误，出版方纠错的责任心也不强。这不仅造成教材错误频出，也给教材纠错带来不利因素。几年前，就发生过郑州一位老师发现人教版新版初一语文书上有30处错误，将人民教育出版社告到法院的事件。而那次事件，出版方对于老师的纠错呼声也是反应迟钝，置之不理。

　　可见，要避免教材出错，只是依靠出版社自律还不行，有必要建立一整套教材出版责任追究制度。一方面要严格按照教材出版相关规定办事，力求做到编写、审阅、校对、印刷、出版，每个环节都各司其职各负其责，不管哪个环节出了问题，都应该有人为教材错误担责。另一方面，要畅通教师及市民对于教材错误的反馈渠道，可以奖励指出教材错误的教师与市民，并立即着手纠错并对出错责任人进行追责。此外，对于出错教材的出版方，可将其归入黑名单，令其离开教材出版市场，同时严格执行出错教材停售、召回制度，凡发现出现错误的教材，要及时停售并广而告之，让人们都知道哪本教材出现了错误、错在哪里，还要力求将已经售出、发行的出错教材全部召回。