白墨：“让学生将生死置之度外”折射孝道教育缺失

　　作者：白墨 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　11月27日晚，青岛某大学大四学生在微博上发出一条“与学校老师微信对话截图”的消息，成为热门，被大量转发、评论，并在校友圈炸开了锅。该学生72岁的姥姥身患乳腺癌，最近病情加重，向老师请假回家看姥姥。但这位崔老师却告诉他，姥姥任何情况下都得支持你学习，要他在学校里“将生死置之度外”的投入学习，有利于她姥姥的健康。(11月30日 青岛新闻网)

　　常言道：“百善孝为先。”孝道自古以来就是中华名族的传统美德。如果一个人对自己的亲人的生死无动于衷，那么即便是学富五车也是枉然。而在青岛某大学，外婆病重学生欲请假，老师却让其将“生死置之度外”。“ 奇葩”老师此言一出，再一次刷新了我们的“三观”。为人师表，令人齿寒。试问，都将生死置之度外了，追求学业又有何用?再问这名老师，你能做到将生死置之度外地去教书育人吗?没有人性、缺乏亲情的教学，又怎会带出德才兼备的优秀学生?

　　“置之度外”，一个多么伟大高尚的词语，古代数不清的仁人为了民族国家都可以做到。但是，作为一个高校老师却以这四个字回绝了因外婆病重而请假的学生，笔者只想了解这位“洒脱”的老师该怎样让年轻的学生去忍受生离死别的痛苦?

　　大学，是否只盯着学生才高八斗、学富五车?成绩是好了，学生飞得也更高了，但是在亲人临危之际却不能伴其左右，这样获得的“学富五车”想必自己都不会心安。作为一名大学生，努力学习、完成学业固然重要，但孝道也万万不能丢。虽然最终学校跟该学生沟通后批评其请假申请，但如果学校单单只靠给予其准假回家来平息这场风波，恐怕不能完全服众，而加强学校的亲情教育才是解决问题的关键一环。

　　必须知道，亲情教育，从来都不是家庭教育单方面的事情，学校教育也有着义不容辞的责任。校园教育，不仅要关心学生飞得高不高，能不能掌握扎实的专业知识，同时还要培养学生们具备丰富的情感，了解孝道的内涵。在大学课程设置上，更应做足学生的亲情功课。笔者认为，可以探索设置孝道教育方面的课程，真正让学生们感悟亲情、崇尚孝道。相信只有具有浓烈亲情观念的人才能体恤他人、关怀社会，成为有责任感的人。

　　最后，笔者只想说一句：教书先育人，不孝何称人?校制人情中，师当知权衡。