曹灿辉：教孩子爱读书家长别推卸“阅读责任”

　　作者：曹灿辉 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　本周，解放中学对该校七年级488名学生进行了家庭阅读调查。问卷显示：经常(平均每周)阅读的家长占40%，50%的家长偶尔(平均每月)有阅读，10%的家长从不阅读。(2月23日《长江网》)

　　“6成家长不爱读书”，实在令人吃惊，这是警示，更要反思：家长自己在家都不爱读书，又怎么能要求孩子在家多读书呢?

　　书籍对于一个人的成长具有重要作用，一些至理名言无论什么时候读起来都让人觉得回味无穷。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说:“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”

　　有道是：“家长是孩子的第一任老师。”有爱读书的家长，才有爱读书的孩子，他们才是孩子最好的学习导师。苏州高新区科技城实验小学三年级学生齐香媛不仅喜欢读书，还和家长一起创作了一套16本的地理科学绘本，她写的作文更获得了不少优秀奖项，堪称爱读书读好书的典范。这位孩子爱读书，一个很重要的原因就是家庭氛围的影响。地理学博士的爸爸和教育学硕士的妈妈，从齐香媛会坐开始，各类绘本就被一堆一堆地搬回了家。这么多年，夫妻俩不仅每天坚持和女儿一起进行亲子阅读，一家人跋山涉水登高望远更是平常事。可见，孩子爱读书好习惯的养成，家长的正面影响极其重要。

　　一个尴尬的现实是：一边是不少家长“望子成龙望女成凤”，“不让孩子输在起跑线上”，要求孩子不但校内要好好学习，校外还要补课“加餐”;另一边是不少家长或为应酬很晚回家，或一回家就只顾玩手机做“低头族”，不陪孩子不做爱读书良好“示范”。出现这种现象，除了一些家长很忙外，更与不少家长教育孩子缺失科学知识，没有认识到自己在家好好读书，对孩子爱上读书具有重要作用，自己少有爱读书良好习惯等有很大关系。

　　教孩子爱读书，家长别推卸“阅读责任”，要做孩子爱读书的榜样，别做读书“说话的巨人行动的矮子”。

　　教孩子爱读书，家长要言传身教，知行合一，选择内容健康向上书籍，从书中汲取营养，清零读书功利性，修炼德行，提升素养，回归读书快乐原点，成为一个灵魂高尚的人;如果条件允许，家长也要注重家庭书房建设。

　　教孩子爱读书，家长也要进行亲子阅读，比如，孩子在读书中遇到难以理解的问题，家长要随时和孩子探讨解决;家长也要就书中的内容，结合自己的读书经历、人生阅历，给孩子讲讲自己的故事、经历，和孩子做好沟通，增加感情，增进亲情。