理性看待老师用戒尺打学生手心

　　作者：李忠卿   稿源：时评界  编辑：洪小兵

　　小学三年级接触英语没多久，老师怕学生们不够重视，在期中测评前说，如果考试成绩不好，会有一个小小的惩罚——就是用戒尺打一下手心。近日，西安阎良区的一位家长向华商报投诉，说老师打了孩子。(11月18日《华商报》)

　　一直以来，社会各界特别是学生家长，对老师惩罚学生持反对态度，这是因为某些老师处罚的手段近乎残忍，失去了人性，学生受到的伤害超乎人们的想象。

　　学生受到体罚后，除了皮肉之苦，更多的则是精神上的损害，老师在孩子们的心目中变成了野兽甚至魔鬼，走不出某些阴影，有可能颓废了孩子的一生。有道是：老师是人类的灵魂工程师，如果灵魂都没了，要想教好孩子纯属意淫。

　　俗话说严是爱宠是害，对待调皮任性的学生，老师不适当地进行处罚，显然难以调教好孩子，因此学校乃至家长真的都希望老师对孩子严厉一些，只要处罚不带有任何偏见与蓄意报复，我们就没必要看到风就是雨，动辄挥舞道德与护法的大棒，异化老师的良苦用心。

　　就西安阎良区这所学校老师的教学方式来看，用戒尺打学生的手心，我以为这个可以有，其实这种方式古已有之，并非老师的首创，被打学生至多手心疼一下，但是效果应当不会差，至少让被处罚的学生知道知错即改，端正学习态度。再说这样的处罚是有限度、可掌控的，不会对学生身体构成实质性的伤害。

　　因此我们没必要过度紧张，一个劲地数落老师的不是，毕竟有些学生真是恨铁不成钢，不用严厉的手段很难管教。如此说来，我们对戒尺不必有戒心，只有理性看待老师的处罚行为，才是对孩子真正的关心与爱护。