语文教材拼音出错,请别给幼小的孩子挖坑
[导读] 从儿时心心念诵的《咏鹅》到长大后数不尽的诗歌文赋,语文可算是我们的“老熟人”了。有人说:“汉语是世上最难的语言”。因为汉语文化博大精深,字音字形变化多端,汉语研究成了...
作者:王金鑫 稿源:时评界 编辑:洪小兵
微博认证为“山东大学文科一级教授,曾任北大中文系主任” 的账号@温儒敏 发布微博:近日有人发抖音指责部编本小学语文教材一年级上册的汉语拼音出错,chua和ne拼不出对应的字,是“误人子弟”。(10月24日 澎湃新闻网)
从儿时心心念诵的《咏鹅》到长大后数不尽的诗歌文赋,语文可算是我们的“老熟人”了。有人说:“汉语是世上最难的语言”。因为汉语文化博大精深,字音字形变化多端,汉语研究成了一门难以琢磨的学问。近年来,参与汉语学习的热情不减,受欢迎程度日益提升,诸如“汉语桥”“交流生”类似世界各地组织的学习活动应运而生。作为一名汉语学习者,深知汉语作为母语,既是一门学问,也是“生活必需品”,它需要一点一滴地研究和积累。
路见不平一声吼,该出手时就出手。眼下,小学一年级语文教材出现了拼音错误,毫厘错误竟然闹出了一番笑话,这难免令人感到是可忍孰不可忍,其内涵的确令人费解。然而,既然书中出现了问题,有人是否想过如何处理这些书,如何让这些背诵的文段得以校正,我想这是眼下最急切等待解决的问题。
我们常言“读万卷书”,除了《新华字典》外,却很少有人在书中明白字里行间夹杂着无数的秘密。细细品味,文字对于一个人的认知培养和素质提高乃是必不可少的工具。字音字形关系个人对某一个音、一个字、一句话乃至整篇文章的理解,即便是现在文学中“一语双关”,也可能会引发另一种遐想,但总体也要遵循篇章的行文规范。
网络时代,通讯工具日益发达,新媒体充斥生活,随时随地都可能在字里行间发现这样或那样的错误。更有人调侃,“看到错别字就敏感,乃是衰老的标志”。然而,不经过一番较真,不经过一席反思,该有的问题不得到及时解决,其可能引发的后果将难以预测。
孩子认识错别字,学习效果必然大打折扣。孩子正处于最美好的年华,经不起如此难懂的文字游戏,更不能允许这样的错误继续存在。在初步接触文化知识的启蒙阶段,虽然算不上一针一线地补全对字的认知,但细小的错音错字引发交流和写字障碍乃是必然的结果。学生时代,写了错别字会被扣分;职场工作,用了错别字会引来麻烦,造成误会和尴尬;重要文件用了错别字,可能引发商业纠纷。因此,每一个错别字坑害的可能是一群孩子的未来,其影响不言而喻。
“书籍是人类进步的阶梯”,长大之后,我们深知“一字千金”的意义非凡。阅读的教材只要先保证准确,再追求效果,否则就真正脱离了“教”的意义。一字一句的错误贻害甚大,如果不能得到及时纠正,最终掉坑的只有一代又一代的莘莘学子。
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