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冯涛：“毕业变难”呼唤育才机制创新

2019-03-15 14:16:42　【www.chinaqi.net】来源：时评界　有0人发表了看法

[导读]　　合肥工业大学等高校对未完成学业或超过学校规定期限未注册的硕士研究生予以退学处理，让“毕业变难”，引起社会和媒体的关注。其实，这是一件好事，将进一步优化育才环境，激励有...

　　作者：冯涛稿源：时评界编辑：洪小兵

　　合肥工业大学对46名硕士研究生予以退学处理，因其在学校规定的最长学习年限内未完成学业，或超过学校规定期限未注册而又无正当理由，且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动。(03-15中国青年报)

　　合肥工业大学等高校对未完成学业或超过学校规定期限未注册的硕士研究生予以退学处理，让“毕业变难”，引起社会和媒体的关注。其实，这是一件好事，将进一步优化育才环境，激励有志学子为中华?起而读书。

　　现有育才机制需要改革。改革开放以来，我国高度重视人才的选拔和培育，在不断完善高考制度中，为国家培养了一批批高质量的人才。然而在现有的教育机制下，出现了一种崎形的现象，对基础教育从家长到学校都极为重视，但一旦拿到了大学的通行证，家长学生都万事大吉，特别是考上了硕士研究生就“出人头地”了。从而放松了学生的要求，自身学习的动力减弱，甚至认为只要时间到了拿毕业证没有问题，直至出现了一批“南郭先生”。一些学校为了消除这一乱象，把学生培养成为国家的适用之才，不得不采取退学的“狠招”，增强学生提升学习成才的紧迫感。

　　改革教育机制势在必行。近年来，我国高校的迅速发展，在扩招中满足了人们对美好教育的需求。然而部分步入高校的学子，在高校松散型管理中放松了自我要求，争优意识逐步淡化，在“60分”万岁中混日子，甚至个别学生在毕业时达不到要求，不得不在攀关系、搭天线中瞒天过海，然而走向社会后最终被淘汰。因而在总结高校育人的成功经验中，可以借取基础教育的管理模式，开展优生评选或优生保送硕士研究生等措施，调动大学生的学习激情，成为德智体美劳全面发展的合格人才，担起实现中华民族复兴的历史重任。从大一到研究的培养，建立优胜劣汰机制，对不守校规、学科成绩达不到学校要求的，坚决予以退学处理，才能浓厚育才氛围。

　　为高校建立优胜劣汰机制叫好。合肥工业大学等高校对在校硕士研究生，未完成学业或无正当理由按时注册的，予以退学处理，为那些混日子的学子敲响了警钟，将激励更多的学生，珍惜学习机会，在感恩中学习成材。其实“退学令”也应在普通高校推行，建立优胜劣汰机制，增强学生的学习激情。这种看视冷漠的做法，既是对国家负责，又是对人民负责，更是对学生负责。其做法值得点赞。

　　深化改革为广大学子提供了干事创业的舞台，需要高校在创新管理机制中，激发学生立志成才，报效祖国的激情。因为改革的舞台需要的是掌握真本领的人才，南郭先生没有市场。

热门关键词:教育机制研究生冯涛

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