曹灿辉：“越界”的“流量明星入教辅”不能有

　　作者：曹灿辉 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　近日，网络上有博主发布文章称，试卷和教辅上出现大量流量明星，涉及语文、英语、政治等多个学科。记者询问多位网友，他们表示自己曾在教辅中看到过流量明星，并认为将明星音译化名或将非经典名著的电视剧直接放到教辅中不太妥当。

　　当今，互联网无所不“+”，教书育人也不是世外桃源，和其他文化交流理所当然。虽然“流量明星入教辅”本身并无不可，但是不能“越界”，更不能“放任自流”。

　　出于商业意图，教辅出现大量流量明星，显然已经违反广告法。而“中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息”，这也是教育部多次强调的，教辅显然也要同样对待。

　　更进一步说，有时教辅完全可以不用流量明星来命题，但一些人故意炒作噱头吸引眼球，则会有教辅“娱乐化”之嫌，使知识传播和育人功能大打折扣。特别是会无形中给学生灌输追星思想，吞噬学生精力，对其学习心态造成影响，危害他们身心健康。

　　教辅引用流量明星，需要专业判断。若能引起对相关现象的思考，则也可以。若会助长无底线追星，那就不行。同时，如果有完整的证据链条能够证明引用涉及应援或广告投放等活动，教辅行业等相关部门就要对这样的引用坚决叫停。

　　“流量明星入教辅”，需要理性、客观、审慎。教辅行业要健全编辑出版管理制度，强化市场监管机制，善用专业力量，让出版行政管理部门、行业协会、学术组织等发挥监管作用。同时，教育部门要组织专家队伍和一线教师对教辅质量进行评议推荐。另外，完善举报奖励制度，让内部知情人士和社会民众积极发声，倒逼提高教辅治理水平，也必不可少。