维扬书生：更要防有偿家教“躲猫猫”

　　作者：维扬书生   稿源：时评界  编辑：洪小兵

　　2022年暑期是“双减”后的第二个暑期，也正值“双减”工作一周年，是校外培训治理工作的“交账期”“治理期”“维稳期”。日前，浙江省“双减”工作专班发布《关于切实做好2022年暑期校外培训治理工作的通知》，严禁非学科类机构打“擦边球”式违规开展学科培训。(7月3日澎湃新闻)

　　今年的暑假，是全面落实“双减”后的第二个暑假，浙江省“双减”工作专班专门发布通知，严禁校外培训机构打“擦边球”，继续从事学科类培训。

　　笔者以为，防校外培训机构打“擦边球”固然重要，更要防有偿家教“躲猫猫”。

　　如果说校外培训机构在明处，容易查处，而在职教师从事有偿家教，则躲在暗处，不容易被发现。由于教育主管部门明令禁止在职教师有偿家教，所以不少教师往往在家或租房，化整为零给学生补课。他们安排前来补课的学生，互相通知，分批进入而不是集中前往，结束时也分头行动，迅速走散，这样可以躲避相关检查。与检查人员“躲猫猫”，让有偿家教现象无法受到及时查处。

　　更为重要的是，在“分数就是硬道理”的语境下，有偿家教客观上也成为不少家长和学生的刚需。不少家长并不愿意配合教育主管部门对有偿家教的查处，为了让孩子利用暑假赶上其他同学，他们悄悄地联系学校教师，将孩子送到教师指定场所补课，这些家长不但不会站出来举报从事有偿家教的教师，有的还在教师补课地点楼下主动当起了暗哨，一有风吹草动，就会通知补课教师迅速撤离，这就让不少补课教师巧妙地躲避了一次次检查。

　　由于校外培训机构无法公开进行学科培训，即便打“擦边球”，也不那么安全，这就造成不少原先在培训机构补课的学生转向找教师进行有偿家教，因此防止有偿家教“躲猫猫”任务更重。

　　只有加强“双减”政策宣传，丰富宣传载体，通过“名师名校长”谈“双减”、小视频、文章、宣讲、公益广告等多种形式传播科学教育理念和家庭教育知识，引导家长树立科学育儿观、教育观、成才观，积极承担家庭教育责任，主动拒绝参加暑期违规学科培训，理性参加非学科类培训，远离有偿家教，并加大对在职教师暑期有偿家教、违规补课的惩处力度，让违规者付出惨重代价，才能保证“双减”效果不打折，让中小学生过一个轻松、愉快、有意义的假期。