丁家发：针对教育乱收费现象，必须零容忍严打

　　作者：丁家发 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　近日，有四川省广安市群众通过国务院“互联网+督查”平台反映，广安邻水实验学校采取分班教学的方式，变相要求学生购买平板电脑，给学生家庭造成较重的经济负担。四川省政府接到国办督查室转送的问题线索后，责成省教育厅和广安市政府组织开展核查。经查，群众反映问题属实。经督促，邻水实验学校已向学生全额清退了违规收取的2437.65万元。该校党委书记、校长被问责，受到党内严重警告等处分。(11月27日中国新闻网)

　　学生只有购买平板电脑，才能被分到“智慧班”。学校以分班教学为由，变相强制学生购买数千元的平板电脑，不仅增加了学生家庭的经济负担，也有失公允。四川广安邻水实验学校如此教育乱收费现象，并非个案，在全国各地时有发生，为何屡禁难止呢?笔者认为，背后的利益驱动或许就是“推手”，少数学校及老师别把学生当作“唐僧肉”，变着法子从他们身上“薅羊毛”，针对此类教育乱收费现象，必须“零容忍”严打，予以严肃问责和处罚，才能以儆效尤。

　　学校引进现代教育技术，推行“智慧课堂”探索“互联网+教育”模式，应该说无可厚非。但是，推行“智慧课堂”，不能将成本转嫁到学生身上，甚至还借机从学生身上薅羊毛大肆牟利。试想，把否购买平板电脑，作为进入“智慧班”“未来班”的前提条件，不购买平板电脑的学生，则只能分入普通班。而“智慧班”在家长看来，就相当于“重点班”，为了让孩子进入“智慧班”，就不惜花钱购买平板电脑。这种变相强制，在一定程度上增加了学生家庭的经济负担。同时，这种分班方式，对于未购买平板电脑的孩子来说，显然是不公平的。

　　此前，中国政府网“督查回声”平台曾通报过多起学校违规要求学生购买平板电脑的案例，涉及山西太原、云南普洱、安徽蚌埠、河南驻马店等地。国务院大督查发现，部分学校打着“自愿”的幌子，通过设立“智慧班”“未来班”等方式巧立名目要求学生购买平板电脑及学习软件，有的学校甚至为相关企业“搭台唱戏”推介学习软件，增加学生家庭经济负担，影响教育公平，社会影响恶劣。为何此类教育乱收费现象屡禁难止呢?说到底，就是背后的利益驱动。如果从学生身上薅羊毛，学校或老师个人没有任何利益可图，谁会甘愿冒着被处罚的风险，向学生“推销”平板电脑呢?

　　教育部等五部门《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》规定，“不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料”。同时，教育部等八部门《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》中也明确，“作为教学、管理工具要求统一使用的教育移动应用，不得向学生及家长收取任何费用”。由此可见，变相强制学生购买平板电脑的做法，将推行“智慧课堂”的成本转嫁给学生，无疑是违规乱收费行为。而学校被责令全额清退违规收费，相关责任人被严肃问责和处罚，则敲响了教育乱收费的警钟。

　　一些商家和学校及老师联手，把学生当“唐僧肉”从中牟利，严重违背了师德师风，与职业行为准则和教育法规格格不入，必须“零容忍”严打。类似教育乱收费现象，如果没有学校和老师的配合，推销平板电脑等商业活动就不可能进入校园。这其中是否存在利益输送和权力寻租?有必要彻查真相，如果确实存在利益输送等违法行为，则对相关责任人依规依法予以严惩;涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任，绝不姑息养奸。这样，才能形成强大的震慑力，斩断其背后的黑色利益链，让校园远离“铜臭味”，从而减轻学生家庭的经济负担，使孩子们都能在公平的教育环境下健康成长。