廖卫芳：文具“求新奇”不如“求实用”

　　作者：廖卫芳 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　散发着水果香味的橡皮、洁白无瑕的笔记本、暗藏“玄机”的铅笔盒……这几天，“开学经济”火起来，在文具店内，花样百出的文具让孩子们爱不释手，也让家长挑花了眼。记者采访得知，在选购文具时一定要以实用为主，有些好看、功能多的文具反而成了玩具，会分散孩子的注意力。(2月2日《太原晚报》)

　　眼下，随着新学期的即将来临，无论是实体文具商店，还是线上网购平台，文具销售又开始“火热”起来，电动削笔机、电动橡皮擦、桌面吸尘器……各种文具应有尽有。尤其是一些“新奇特”的文具也粉墨登场，如散发着水果香味的橡皮、洁白无瑕的笔记本、暗藏“玄机”的铅笔盒，等等。还有类似于点点胶、泡泡笔、毛绒笔、变形笔等“减压”文具，也随处有买。

　　据了解，这些“新奇特”的文具，不仅价格普遍较高，而且也极易让孩子分心，更存有一定的安全风险隐患。比如：有一款文具盒，拿在手里很有分量，里三层外三层，还有一排小按键。但这款文具盒太“花哨”，并不实用，倒是更像一件玩具，极易让分散孩子的注意力。而且，触动按键，冷不防就会从旁边弹出一个盒子，很容易弹伤眼睛。可见，文具“新奇特”并非是一件好事。

　　因此，笔者以为，文具“求新奇”不如“求实用”。首先，主管部门应尽快制定并出台相关文具生产的行业标准，让生产厂家有“标”可依，对“标”生产，切忌各厂各“标”，无序生产，致使文具只有“新奇特”，而没有“实用性”。其次，商家应积极承担起严把关的职责，拒绝采购“新奇特”文具，不要为了经济效益，不顾孩子的学习和安全，而采购“新奇特”文具，让孩子把文具当“玩具”。其三，学校老师应加强对学生购买文具的引导和教育，鼓励学生购买具有纯属于学习用品功能的文具，对“玩具化”文具学会说“不”。

　　同时，家长应担负起帮助孩子遴选文具的职责，对孩子选购文具要严格把关，不要轻易为孩子选购“新奇特”文具，而应引导孩子购买“实用性”文具。此外，还有一点也很重要，那就是监管部门应加强“源头治理”。一旦发现厂家生产“新奇特”的文具存在“玩具化”，或存有不安全因素，就应及时予以制止，不妨通过“开罚单”、列入“黑名单”、“没收产品”，甚至“从业禁止”等多种处罚机制，让其既付出“经济代价”，又付出“诚信代价”，更付出“禁业代价”，倒逼其停止生产不安全的“新奇特”文具。

　　笔者相信，只要主管部门提供“行业标准”，商家拒绝采购，学校加强引导，家长严格把关，再辅以监管部门加强“源头治理”，就一定能让守护好“新奇特”文具的质量和安全，从而让孩子的学习和安全不受其影响。

　　总之，一句话，文具“求新奇”不如“求实用”。