沈宏胜：山东职业教育有声有色

　　作者：沈宏胜 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　山东始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，抓住用好省域现代职业教育体系建设改革试点机遇，加快完善职普融通的教育体系，加快构建产教融合的发展格局，加快探索科教融汇的有效途径，加快夯实职业教育的支撑保障，打造新示范、探索新路径、树立新标杆，山东职业教育有声有色。

　　之所以说，山东职业教育有声有色，在于山东注重产学研相结合，注重提高职业技能，注重人才的培养与应用。数字统计显示，有524家规模以上企业入驻山东，拉动了社会投资120多亿元，建设混合型所有制二级学院322个，专业993个，实训基地1900个。

　　如果山东职业教育不有声有色，那么会有那么多企业企业入驻山东，会有令人羡慕的混合型所有制学院和实训基地?正是由于山东在抓职业教育方面立足于理论联系实际，注重实际效果，山东的职业教育建成全世界规模最大、产教匹配、开放包容的职业教育体系，基本形成丰富完善的教育布局与结构，有力支撑了现代化产业体系建设，有效服务了国家人文交流和外交战略布局。

　　敢于破字当头，是山东职业教育发展的动力。形成产学融合，必须要结合实际。以往教育与社会，与企业生产经营脱节，忽略了实际操作。不少学生从学校毕业后，走上社会，不适应社会，眼高手低。为改变这一现状，山东坚持校企联合，邀请企业专业人才到学校授课，把生产经营实际的知识传给学生，促使学生走向社会，进入企业很快就能投入工作。事实上，企业需要的人，就是上岗就能操作、工作，而不是到企业重新当学徒。企业也不可能给出时间学徒。重新学习，加大了企业生产经营的成本。实现产学融合，从职业教育走出来的学生，普遍受到企业欢迎。因为，这些从职业学校毕业出来的学生，上岗就能操作，拿到手上的活就能干。可能山东在职业教育方面做得比较好，成绩斐然，2023年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东潍坊市举行，让山东的职业教育方法与经验走向全国。

　　未来的竞争，是人才的竞争，抓好职业教育就是培养竞争型人才。人才是第一要素。从大的方面讲，为山东建设经济强省、文化强省、农业大省提供了储备;从小的方面讲，为培养竞争人才创造了必要的先决条件，让更多人的实现了创业和就业。青年人有了创业方面的能力，可以创造岗位;青年人实现了就业家庭多了一份温馨，社会增添了一份暖意。就业乃是民生大事。

　　百尺竿头更上一层楼。山东抓职业教育有特点，虽然取得了令人羡慕的业绩，但不满足于现状。古人云：“生于忧患死于安乐”。居安思危，这是山东人在发展中悟出的道理。抓好职业教育，注重全省整体推进，齐心合力，让全省每一个地方都能抓好职业教育，加强人才培养，着眼产业升级，深化改革创新，积极构建职业教育大格局，提升职业教育吸引力，增强职业教育适应性，激活职业教育动力源，为全省高质量发展提供了有力支撑。