郭喜林：向杜雯雯老师的248封亲笔信致敬

　　作者：郭喜林 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　“给我的每个学生书写一封亲笔信，为他们加油鼓劲，让他们走好人生每一步，这就是我的初衷。”7月29日，谈及给每个学生写亲笔信的初衷，聊城一中老校区历史老师杜雯雯说。从6月6日高一选科开始，杜雯雯老师利用课余时间，亲笔书写了248封信。在暑假放假前的最后一节历史课，她把这些信件送到每名学生手中，有些学生还给杜雯雯回了信。 这些书信，记录了杜雯雯和她的学生在教学生活中的点点滴滴。(聊城日报2023年8月2日)

　　杜雯雯老师是与众不同的老师，她的所作所为是在用实际行动为人师表，她的所作所为是在用实际行动认真践行人类灵魂工程师的职责，是在用真心诚意维护人类灵魂工程师的神圣荣誉。可以说，在中小学教师队伍中给学生写信的老师屈指可数。而且，有些个别老师已经把心眼掉进了钱眼里，课堂上不给学生讲授重点，非要选择在下课之后给学生办有偿补习班。

　　但是，杜雯雯老师却在用爱心、细心、耐心和责任心教育培养学生，她没有去追求个人利益，她没有被铜臭味污染心灵，她更没有把金钱当成高于一切的财富，而是把敬业精神和为人师表当成了至高无上的品德，而是用一言一行让学生学会了应当怎样堂堂正正做人，认认真真学习。只有踏踏实实做人，才能让自己的人生无怨无悔;只有牢固树立坚定信仰和理想，人生道路才能越走越宽广;只有永无止境地学习，才能让自己打开知识宝库的大门，让自己拥有柳暗花明又一村的人生新境界;只有站得高，看得远，才能让自己和学生在激烈的竞争中抢占制高点，并永远立于不败之地。

　　作为人民教师，不仅要有“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”，而且要有人见人爱的人品和无私奉献的敬业精神;作为人民教师，不仅要让学生学会怎样做人，而且要让学生懂得究竟怎样做人，究竟怎样去学习，怎样思考问题，怎样分析和解决问题。人民教师，必须忠诚于党和人民的教育事业，来不得丝毫马虎。只有把全心全意为人民服务作为一面镜子，才能对自己的工作永不满足，并努力改进教育方法，努力提高教学质量;只有让学生听得懂，学得会，才能算是合格的人民教师。所以，杜雯雯老师要通过书信方式，与学生展开思想沟通和感情上的广泛交流。只有让学生了解老师的良苦用心，老师才能在动态的学习中掌握学生的思想变化和学习成绩究竟怎么样，应该如何具有针对性地为学生扫清学习道路上的障碍。

　　作为人民教师，不能让学生和老师建立起一堵又一堵的心墙。只有让学生与老师零距离接触，并敞开心扉交流思想，师生之间才能建立起相互理解和信任的关系与友谊;只有给学生树立起为人处世的标杆，学生才能对老师口服心服，并言听计从，认真积极主动学习，而不是让老师“赶鸭子上架”，被动地去学习。只有让学生对学习产生浓厚兴趣，才能把学生的积极性、主动性和创造性调动起来;只有把学生当亲人，学生才能把老师当成良师益友。

　　248封亲笔信，不是杜雯雯老师在练习硬笔书法，而是在打开心扉让学生和自己对学习究竟是为了啥进行深入探讨，让学生对未来拥有出彩的人生追求。只有让学生积极主动地筑梦未来，每个学生才能通过努力学习，让诗和远方变成美好人生。

　　248封亲笔信，打开的不仅是一个又一个心灵，而且是每个学生心里应该拥有的东方旭日和正确的前进方向。只有让每一位学生看到自己未来靓丽的人生风景线，才能让每一位学生在学习道路上奋起直追，只争朝夕，在顽强拼搏中公平竞争。