“我吃香蕉你吃皮”引争议，儿童读物不能“不正经”

　　

　　作者：维扬书生   稿源：时评界   编辑：洪小兵

　　近日，一首这样的“灰色童谣”，引发了不小的网络争议。有网友发文称，一本儿童读物里收录的儿歌《小妹别生气》有不良引导的嫌疑：“小妹小妹别生气，明天带你去看戏。我坐椅子你坐地，我吃香蕉你吃皮。”(11月25日中国新闻网)

　　网友质疑的这本《识字认读》(上册)由天津出版传媒集团旗下的天津科学技术出版社出版，出版时间为2020年11月，单本价格为48元。该书共有56页，收录了51首古诗、童谣等内容。按照书后生字表统计，学完这本书，孩子可以掌握292个生字。该书上册收录了《咏鹅》《静夜思》《冬爷爷》《对韵歌》等多首古诗、童谣。其中，《小妹别生气》出现在书本的第40页，全诗共四句：“小妹小妹别生气，明天带你去看戏。我坐椅子你坐地，我吃香蕉你吃皮。”相应的插画描绘着小姑娘盘腿坐地叉手生气，一旁的小男孩乐得手舞足蹈的场景。

　　对此，有人觉得童趣盎然，认为“不必较真，大家小时候都调皮过”;但也有人提出：这样的儿歌，怎么能印在纸上，教给孩子呢?

　　很明显，这是一首现代人编的打油诗，四句都押的i韵，读起来确实朗朗上口。诗的前两句“小妹小妹别生气，明天带你去看戏”并没有什么问题，像是一位大哥哥安慰小妹的口气，问题出在后面三四两句：“我坐椅子你坐地，我吃香蕉你吃皮。”做哥哥的自己坐椅子，却让小妹坐在地上，自己吃香蕉，却让小妹吃香蕉皮，这两句虽有戏谑的性质，但这本读物针对的是3-6岁的儿童，确实存在不良引导倾向。

　　3到6岁年龄段的孩子正处在大脑高速发育的过程中，他们开始在识字和认读中形成基本的是非观雏形。该年龄段的孩子大部分只能单向接收信息，因此学习材料的导向特别重要：如果这个时候的读物里出现“我吃香蕉你吃皮”，那孩子们是会认同的，也可能会在现实中进行模仿。因为这些孩子还在成长中，意识还在发展中，他们没有健全的人格，所以作为少儿读物，内容要具有美感且积极向上，最好还能传授一些正向的人生道理。

　　像这本书中收录的诗人邵雍写的古诗《山村》：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”这样的古诗就很适合小朋友，不仅读起来朗朗上口，还给孩子们描绘了一幅美丽的山村景象。

　　而戏谑的内容应该针对已经具有完整的认知能力、建立起相对稳固的价值观后的个体，而非低龄儿童。因为年龄稍大的人自己不会真的只吃香蕉让对方吃皮，才会觉得这种说法无伤大雅。但在孩子还在形成价值观的年龄段里，不能轻易地在读物里出现这种明显不文明、“不正经”的内容。

　　比起那些曾经流传过的极具攻击性、“很黄很暴力”的“灰色童谣”，《小妹别生气》的遣词造句并不算太出格。但是作为少儿读物必须承载传播社会正能量的社会责任。教材是孩子最重要的成长资料之一，也是他们接触世界的窗口。频繁出现的问题教材事件警示人们，出版社一定要本着为千千万万孩子前途负责的态度把好教材编辑出版关，全面彻查近年来出版的各类教材，坚决删除原有教材中的有毒有害和“不正经”成分，为孩子提供一本正经的“精神食粮”。