徐蕾：探索育人新路径，成就每个孩子快乐成长

　　作者：徐蕾 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　七中校园，书声琅琅，青春激荡。近年来，聊城七中始终秉承优质办学理念，不断提高办学质量，让校园成为生活的课堂，让课堂成为生命的温床。在这里，不仅有健康、安全、包容的校园环境，更聚焦学生最优成长，扎实开展各类实践课程，护航学生成长成才。(东昌教体发布@微信平台)

　　百年大计，教育为本。教育是一个关系到每个家庭和个人幸福的切身问题，更是一个关系到国家发展和民族未来的重大问题。教育能够提高人民综合素质、促进人的全面发展，是社会进步的基石保障，对民族伟大复兴具有决定性意义。作为教育的主战场，学校不仅是知识传授的主要场所，更是学生成长、价值观形成的关键环境。一所学校，如果没有特色，就没有活力、没有创造力、没有竞争力，就会失去发展的动力。所以立足学校实际，创造、培养自己的办学特色，才会焕发勃勃生机。

　　和以往相比，今天的孩子成长环境和条件更加优越，同时也面临着新的变化。如何让孩子们建立良好生活习惯?如何进一步构建德智体美劳全面培养的教育体系，为成长成才打下更好基础?让孩子们在新时代更加全面、健康成长，是全社会的共同课题。聊城七中紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦核心素养导向，立足“课堂”“专题”“实践”三大阵地，打造集“品质、品格、品位”于一体的“品课程”育人体系，逐步构建了“品课堂”“品专题”“品实践”育人新格局，教育教学呈现出蓬勃的生机和活力。这样的育人体系让孩子们在人生的“拔节孕穗期”得到了精心引导和栽培，让一批批少年沐浴着新时代的阳光茁壮成长。

　　一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力。办好教育事业是全社会的共同责任，只有家庭、学校、社会协同发力，才能实现学生健康快乐成长的核心目标。因此，各个育人主体都要充分认识育人的必要性和重要性，站在为党育人、为国育才的战略高度，共同呵护孩子的健康成长，培土护苗、聚木成林，就一定能够培养出更多更好的社会主义事业建设者和接班人。

　　从聊城七中的优秀办学案例中，我们也应认识到，少年儿童在成长、社会在发展，对于他们的关爱也要与时俱进，不局限于一时一事，唯有如此，才能让孩子们茁壮成长的每一天都充满力量。“未来”可期，相信广大少年儿童也将把积蓄的正能量积极回馈国家与社会。在这样的双向奔赴中,未来的无限可能被点亮，更加辉煌灿烂的明天正向我们迎面走来!