“延长义务教育年限”是个好建议

　　作者：李六合　稿源：时评界　编辑：洪小兵

　　“建议将现行的9年义务教育制度延长为12年义务教育，将普通高中和职业高中纳入义务教育范围，推行高中阶段(含普通高中、职业高中)的全免费教育。”全国两会召开前夕，全国政协委员、浙江省特级专家，文化部中国艺术研究院研究生院教授、博导何水法提出了上述建议。(3月2日浙江在线)

　　教育现代化是国家现代化的基石，教育关系到长远经济发展和社会和谐稳定。看了上面的报道，笔者认为，“延长义务教育年限”是个好建议，应该成为当前最重要的改革。

　　其一，“延长义务教育年限”建议体现十八届五中全会会议公报精神。十八届五中全会公报提出，要“提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。不难看出，“延长义务教育年限”让公民能接受到时间更长的免费教育、普惠教育，从而可以借此提升国人的整体文化水平。

　　其二，义务教育年限在很大程度上反映了国民的受教育水平和整体素质，是经济社会可持续发展的必要条件。我们要实现两个100年的宏伟目标，圆伟大复兴的中国梦，就对国民不同领域不同层次的劳动者基本素质和能力结构都提出了新的更高要求。这些都不是目前九年义务教育所能承载的。

　　其三，“延长义务教育年限”是与国际接轨。世界上已经有差不多100个左右的国家实行了九年以上的义务教育，中国已经成为世界第二大经济体，我国九年义务教育已经实施近25年，这为“延长义务教育年限”的目标奠定了坚实的内在基础，而国家丰厚的财力资源和地方成功的试点经验则提供了重要的外在保障。“十三五”规划如能进一步明确实行十二年义务教育，那将是功在当代利在千秋的善事，同时也可奠定“十三五”规划的重要历史地位。