袁文良：莫让“反弟妹联盟”止于笑谈

　　作者：袁文良　稿源：时评界　编辑：洪小兵

　　随着国家二孩政策的全面放开，许多80后、90后的父母们准备给家里再添一员，随之而来的一个问题是，家中的老大可能会对此有情绪。据山东青岛市一小学班主任王老师透露，元旦过后，她发现班里有七八个孩子经常聚在一起窃窃私语，后来找了个孩子一问才知道，他们悄悄地搞了个“反弟弟妹妹联盟”，主要是不想让爸爸妈妈再生一个。

　　初读报道，颇觉可笑，几个“屁事不懂”的熊孩子出于不要弟弟妹妹的想法，成立所谓的“反弟弟妹妹联盟”，无异于小孩子“过家家”的闹剧。但仔细一想，孩子们的想法绝非偶然，而是其内心恐惧感的真实表达。

　　长期以来，“一对夫妇一个孩”的生育政策，使孩子从出生之日起就俨然家里的“小皇上”、“小太阳”，父母、祖父母、外祖父母可以说是一天从早到晚都围着孩子转，吃、玩、住、穿是有求必应，而这些孩子也习惯了这种“护卫式”的生活。可如今，自己突然要增添一个弟弟或妹妹，他们自然会认为这个弟弟或妹妹会来和自己争宠，更担心弟弟或妹妹的到来使本属于自己一个的爱被剥夺，使自己不再是父母“掌上明珠”。特别是这些孩子从现在的一些电视节目中看到一些兄弟姐妹为赡养老人、争夺遗产而吵作一团、反目成仇的报道，更增加了他们有了弟弟妹妹的恐惧感，担心同样的事情会落到自己头上。所以，他们为了维护自己在家庭中的“地位”，保住属于自己的“权力”，不让任何人分享他们的“利益”，自然会想办法阻止父母“再生一个”的想法。

　　当然，生不生二孩最终还是由家长说了算，孩子们成立所谓的“反弟弟妹妹聪明”也不会起到决定作用，但作为家长，也不能不考虑孩子的感受。一年前，《武汉晚报》曾报道说，一位13岁的女孩以死威逼符合单独二孩政策的父母放弃二胎，怀孕的妈妈最后不得不含泪引产。所以，面对二孩政策的全面放开，家庭、学校、社会都有责任对现在的“老大”进行教育引导，消除“老大”的内心恐惧感。

　　从家庭来说，当父母决定生育“老二”后，要主动与“老大”商量，这不仅可以让孩子感受到父母对他的尊重，而且可以了解到孩子对弟弟妹妹的态度。同时，针对孩子的态度，有意无意的在日常生活中多给孩子讲一些兄弟姐妹亲情的故事，引导孩子走出独生子女的阴影，降低其对弟弟妹妹的反感，充满对兄弟姐妹亲情的憧憬与向往。如果认为孩子小而不顾孩子的感受，强行让孩子接受现实，会扩大孩子的恐惧感，对其以后的成长也会带来意想不到的麻烦。

　　从学校来说，要把国家二孩政策的相关内容纳入日常的德育教育之中，给孩子传递团结友爱、互相帮助的观念，引导孩子树立合作、分享、团队意识，克服自私、狭隘的想法和行为。同时，要通过开展寓教于乐的活动，使孩子们学会宽容、懂得感恩，重新认识家庭的内涵，增强兄弟姐妹的友爱意识，从而接纳并照顾、爱护弟弟妹妹。

　　从社会来说，要围绕促进“独生子女”文化向“兄弟姐妹”文化转变的生育主题，运用现代传媒，把一些讲述兄弟姐妹亲情的小故事拍摄成影视节目、编绘成儿童画册、制作成动漫作品、录制成广播童话，使孩子们从中感受到兄弟姐妹的亲情，消除对弟弟妹妹认识上的误区，认识到兄弟姐妹是自己最亲近、最友好的朋友。

　　总之，对出现在孩子们当中“反弟弟妹妹联盟”，我们不能止于笑谈，要分析其产生的深层次原因，有针对性的进行阳光疏导，而这个疏导需要家庭、学校、社会形成合力。只要疏导到位，所谓的“反弟弟妹妹联盟”就会烟消云散。