考题互为答案，职业教育责任心去哪了?

　　作者：刘帝   稿源：时评界   编辑：时小川

　　近日，一张郑州市中等职业学校的试卷引发热议。这张试卷的前三道选择题源于同一内容，只是抠去了不同位置作为选项。据了解，这三道题目出自郑州市职业学校(城轨专业)学业水平测试试卷，涉及5所学校城轨专业学生。面对这样的“雷人试题”，当地教育部门已着手调查，并将对相关负责人进行处理。(6月17日 《北京青年报》)

　　互为答案的考题首先暴露出命题人和审题部门的不负责任。有责任心的老师怎么可能将同样的三道题目搬上试卷?对学生负责的审核部门怎会允许这样的试卷出现在考场?严肃的郑州市中等职业学校统考变成了人们茶余饭后的谈资，“不相信会有这种放水的考试题”、“智商没毛病的都能做出来”、“考试不是为了应付通过率”……各种批评、指责之声蜂拥而至。也许命题老师和题目审核部门已经意识到事情的严重性，但如此枉顾教育本质，以至于因责任心不强、把关不严酿成教学事故，难道不应受到调查和处理，给学生和家长一个交代?

　　同时，令人啼笑皆非的考卷也暴露出职业技术教育存在的问题。一方面，目前职业技术教育的教学质量亟待提高。调查显示，职业教育的各项办学指标远不及普通教育。有些学校和老师甚至把职业教育当成是“走过场”，拿钱买文凭，不仅丢了教育的责任心，还丢了教育的良心。另一方面，职业技术教育在教育领域，甚至是社会上的地位远不及普通教育。“千百万人习惯势力是最可怕的势力”，虽然职业教育改革一直在推进，社会也在为提高职业教育的地位不断努力，但受传统观念的影响，重学术、轻应用;重普教、轻职教的思想还在教育界乃至全社会占主要地位。

　　所以，社会和教育界不妨借此次负面事件的机会，反思一下职业教育改革应该如何进行。“硬件”跟不上可以补齐，“软件”呢?观念虽然深入人心，但也不是无法改变。目前，大多数选择职业教育的家庭是因为孩子成绩不理想，达不到普通教育的要求。但是他们选择继续接受教育而不是让孩子步入社会，是因为相信职业教育能够让孩子有一技之长，能够更好的立足社会。所以改变传统观念最好的方法就是把好职业教育关，解决好学生就业问题，这样才能让学生和家长对职业教育有信心。

　　三道相同的题目，考查的不是学生的能力而是智商和眼力，暴露的是命题老师和审题部门的责任心不足。搞教育不能“走过场”、混合格率，尤其是一直处在改革前沿的职业教育，更应不忘教育初心，肩负起教育的责任和使命，为社会输送真正的专业技术人才。