周志宏：暑假里不妨带孩子来一次“研学游”

　　作者：周志宏 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　“在教室内上一百节美术课，不如让孩子们走进自然，去触摸每一片叶子。”来自河南省郑州市的青年美术老师冯蓓告诉记者，暑假期间，为喜爱画画的孩子选一个研学的短期旅行，是她所期待的假期好方式。(中新网7月1日)

　　冯老师所言极是。理论课必须上，但实践课不可或缺。唯有理论与实践相结合，教学相长，才能让孩子们学到“真知”。

　　冯蓓既是老师又是妈妈，孩子们的暑假生活将如何度过，成为像冯蓓一样很多家长费心的问题。近日，记者在走访中发现，“研学游”正在改变着许多家长的育子观念。与过去的“闭门读书”、“啃书本”度过假期的方式相比，如今不少家长选择带孩子“走出去”，到大自然中去“寻宝”，去亲近自然、接受“再教育”，以期让孩子不仅“读万卷书”，还要“行万里路”，学到在课堂上和书本里学不到的知识，同时，磨练孩子适应自然、热爱自然的意志和能力。

　　令人欣喜的是，近年来，孩子参加“研学游”正在成为一种家长陪孩子度假的新趋势。每到暑期，在许多地方的博物馆(院)、科技馆、自然景观、农耕体验等，都能看到一些一支又一支的“研学”队伍。特别是那些加入传统文化元素的“研学游”，更成为家长们的首选，受到许多家长和孩子的青睐。

　　据介绍，所谓“研学游”，就是研究性学习和旅行体验相结合、让孩子接受不同领域教育的一种方式;就是通过形式多样、创意十足的内容，循循善诱、讲演相结合的方式，让孩子们“在游中学、在学中研”，在实践中感受学习的乐趣。

　　不少家长在谈及带孩子研学游时深有感触地说，“研学”是以天地为课堂、以社会为学校、以历史文化和自然风光为老师的“天然课堂”;也有家长说，“研学”是通过调动眼、耳、口、鼻多种感官，让学生们走出“闭门读书”的一剂良方，使孩子们在研学途中开拓眼界、增广见闻，能够更好地在实践中得到锻炼。

　　要让孩子度过一个愉快而又充实的暑假，家长们不妨带孩子来一次“研学游”。“读万卷书，行万里路”不仅是家长的期望、孩子们的渴求，也是老师眼里最佳的教育方式。期待孩子都能在“行万里路”的过程中，真实地感知到大自然的美好，获得在书本上学不到的知识，继而促进孩子更好地学习书本知识。

　　当然，除了研学方面的实践旅行，红色游、乡村游等也是孩子们暑假的好去处。许多地方的博物馆、纪念馆迎来一批又一批“小观众、小游客”，已然表明家长们对孩子多方面发展重要性的认识在提高，人才培养观在改变。有家长打心眼儿里高兴：“我经常带孩子来博物馆，不仅能激发孩子的求知欲，还能从中享受亲子时光”;“对于孩子来说，最好的老师莫过于兴趣，游历的过程就是培养孩子的兴趣。”想要增进孩子们对于知识的探索与兴趣，就要加强孩子的参与度与体验感。诚哉斯言!

　　现实中，“研学游”渐成“研学热”，生动反映出民众生活水平的提高和家长们教育观念的改变。同时，也折射出学校对素质教育的重视及学生对摄取知识的渴望。从这个意义上讲，笔者以为，“研学游”多多益善、越“热”越好。