中央通报三起形式主义整治案例，真减负需主动而为

　　作者：苗凤军 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　日前，中央通报3起整治形式主义为基层减负典型问题，事件出现让全国百姓很关注，也各级政府部门的领导干部职工更是称道这一事件来得给力，来得及时，这对于治理形式主义来讲，率先开了一个好头。

　　中央通报三起形式主义案件为基层减负，这样的事件或许外界百姓不了解，但是在基层政府部门机关单位乃至是村级领导干部，早已经对通报中的三种形式主义深恶痛绝了，如果这三个问题不严重，也不会出现今天被中央当成治理形式主义的典型案件来通报，其事件出现意义深刻。

　　三起形式主义的典型案件是具有全国性的，通报中提到湖北省荆州市松滋市洈水镇有的村干部政务APP、工作群打卡、学习、留痕负担重。这一项工作在当地有多重，经过通报后，也确实让百姓感觉不可思议，有的村干部手机里有5个政务APP、26个工作群，部分政务APP规定了学习时长和学习积分，每天都要花时间用于政务APP打卡、学习，日常工作中疲于回复各类工作群的消息，还有的工作群需要上传各项资料和照片。村里每个月要做一次安全检查，需要去各个小餐馆、小作坊检查并拍照，上传到政务APP或者工作群，还要填表，增加了村干部的负担。这样繁重的学习打卡工作留痕任务，对于当地村干部来讲，应该是苦不堪言，工作中这样严重的形式主义，让村干部对党和政府的工作会如何理解?他们日常疲于这样的工作，又如何抓乡村振兴这一伟大事业!

　　学习强国在政府部门机关也能够成为干部职工所累的一项工作，这让普通的百姓也想不通，机关单位政府部门干部职工学习强国是应该的，能够参与更应该积极参与，做到义不容辞，怎么还会引起干部职工的怨言了呢?还成为党中央治理形式主义工作中的一项内容呢?原来涉事单位安徽滁州定远县医保局在落实学习强国这一项工作中，制定了严格的学习考核方案，不仅仅每天要求学习，同时还必须要求学习分数达到30分以上，该局还在内部工作群通报“学习强国”每周积分排名前6位和后6位学员名单，这种做法给党员干部额外增加了学习负担。学习强国本是一件轻松的事情，在学习过程中，不可能每一名干部职工都能够想到坚持每天学习，偶尔忘记了也是可以理解的，该单位将学习落实强制化，领导干部其思想确实存在着很大的问题。今天被通报这一项工作真正被干部职工所不能理解，涉事单位的主要领导应该好好地反思自己。

　　如果说上述两个问题能成为形式主义的典型事件被中央通报，全国百姓还能够理解，而广西被通报的相关工作也被当做形式主义来通报，实在是更难堪。通报中提到广西壮族自治区部分地方耕地提质改造(旱改水)项目组织实施不科学、乱铺摊子留隐患。广西旱地改水田，这对于百姓来讲是惠农工程，这是实现高效农田最佳的一种途径，这本应该会受到当地百姓欢迎，怎么就让当地百姓也不满意了呢?原来当地在进行这一项工作时，各地政府过度追求表面政绩，将摊子铺得很大，通报中提到有的市计划实施总面积28万亩，有的市立项530多个，还有的县将其作为“一号工程”，16家企业同时开工建设，动工面积达8.9万亩。其结果这项工作又干得如何呢?在大规模实施下，部分旱改水项目因后期监管不到位、灌溉水源难以保障等，有的已经复种旱地作物，有的弃耕、弃收、撂荒，甚至个别挖塘养殖，出现“非农化”“非粮化”情况。截至2023年6月，广西有101个旱改水项目被自然资源部标记退回，核减水田指标面积约4.71万亩。在这一项工作中各地政府部门如此不靠谱，不实事求是的工作，结果让好事没干好，让中央好政策在基层落实时让百姓产生了很多诟病。

　　三个方面的形式主义典型案例，在通报中的三个地方政府存在，对于全国其他地区的政府部门是不是也应该存在?各地各级政府部门，特别是基层政府部门，对通报中的工作是不是也可以做到对号入座呢?特别是在落实某些学习工作中，是不是也在日常开展评比了呢?尤其是在评比考核时，存在不存在严重的不实事求是的大问题吗?是不是给基层甚至村级干部增加了严重的工作负担呢?还有就是在平时的工作中，某些工作的过于留痕是不是也相当严重呢?指尖上的形式主义是不是一直很盛行，作为基层的领导干部是不是向上级政府部门反映过呢?相关问题的存在，对于各级政府部门的领导干部来讲，应该好好地反思一下，要在治理形式主义工作中，做到静坐常思已过。

　　形式主义治理是一个大问题，是一个相当紧迫的工作，如何真正取得实绩，上级政府部门领导干部要主动承担责任，看到相关问题存在的严重性，主动为基层减负。基层政府部门的领导干部更应该在这一项工作中主动有为，对于相关工作中所存在的问题，主动向上级反映沟通，不能在治理形式主义工作中，基层领导干部只会做好好先生，不主动有为，其结果，形式主义治理不会取得成绩，更会让治理形式主义工作在基层成了走过场，一阵风，让基层干群不满意。