校园成立学生欺凌治理委员会，治理霸凌再出良方

　　作者：苗凤军 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，近日，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。

　　通知明确，各校要成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理。要制定细化校纪校规，明确不同欺凌行为的相应惩戒举措。(2024年5月31日教育部)

　　校园霸凌治理教育部又有新举措，要求各中小学校成立学生欺凌治理委员会，这一措施出台，对于校园霸凌的治理可说是开出了一剂良方，对于校园霸凌的治理又升级，特别是对于某些中小学校园在这一项工作中所存在的不作为现象，在追责时更有针对性。

　　栏园霸凌当今时代一个让全社会头疼的问题，事实上对于校园霸凌，不仅仅从教育部早就重视了，连中央也一直重视，也多次下发通知进行全面整治，可是由于当今社会上有诸多因素存在，校园霸凌依旧存在，给校园霸凌治理出了很多难题。近一段时间，相关媒体报道的校园霸凌事件相当频繁，这些事件有中小学发生的，还有在职业学校发生的，其相关的事件出现相当恶劣，如近日媒体报道湖北宜都市职教中心多名男生在宿舍用皮带等殴打一名男生，其事件出现令人发指。还有广西南宁市龙翔学校隆安校区的一名13岁男生张某，遭到了同校8名同学的殴打和开水烫伤的欺凌，这一事件一经媒体报道，也是让全国的百姓愤怒不已。这两起校园凌霸案虽说涉案人员已经受到了执法部门的处罚，相关的校领导也受到了教育监管部门的追责，但是这些事件说明了校园霸凌案真正是屡禁不止，要想全面治理真需要一些新举措，而今天教育部要求校园成立学生欺凌治理委员会，更是新形势治理校园霸凌的另一有效手段，这值得一试。

　　各级学校要成立学生欺凌治理委员会，成立必须要做到负总责，必须在落实主体责任中有担当。学校成立学生欺凌治理委员会，各地教育监管部门在这一项工作中必须要重视，要积极落实教育部的工作精神，要将工作做到扎实有力，坚决不能出现形式主义。尤其是在第一责任人的要求上要有重点，在日常开展工作时严格按照教育部的工作精神去落实，如公布欺凌防治电话、邮箱和法治副校长、分管安全工作校领导电话，对来电反映情况落实首问负责制度。每班每学期至少组织2次学生欺凌防治主题班会，教育学生掌握预防欺凌的知识和做法。要在楼道、天台、储物间等隐蔽场所，做到视频监控全覆盖，真正在整治校园霸凌工作中体现出自身的责任来。

　　教育监管部门在督促学校做好校园霸凌各项工作同时，对于今后出现校园霸凌事件时，要对在这一项工作中没有负起自身责任的相关校领导和教师要严肃追责。对于在这一项工作中，能够主动履职，能够按照要求去落实管理责任的，无论是教育监管部门，还是执法部门，对于出现的相关事件，也要为校领导和教师撑腰，坚决通过做全面的文章，让校园霸凌在校园内得到全面的治理，让校园真正打造出一派团结向上的景象。