乔志峰：“工匠精神”为何写入政府工作报告

　　作者：乔志峰　稿源：时评界　编辑：洪小兵

　　“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”“工匠精神”，一个充满传统色彩的词汇，写入政府工作报告，引发代表委员们热议。他们认为，弘扬“工匠精神”将带动中国从“制造大国”走向“制造强国”，促进企业精益求精、提高质量，使认真、敬业、执着、创新成为更多人的职业追求。(3月7日《城市快报》)

　　“工匠精神”写入了政府工作报告，不光引发代表委员热议，也引发社会较大关注。有媒体将其与大众旅游时代、“人地钱”挂钩等一起，列入“政府工作报告10大新词”。一方面，这折射出我国目前已进入产业转型的关键时期，对职业技术人才的需求非常旺盛;另一方面，也体现了全社会对“工匠精神”的推崇和重视。

　　什么是“工匠精神”?我的理解是，“工匠精神”就是努力把事情做到最好、把技术做成艺术。有“工匠精神”的人，不管他是一个电焊工或是木匠，抑或是从事其他职业，他都会将其视作一种信仰，力争做到尽善尽美，绝不会浅尝辄止，更不会敷衍应付。而具有“工匠精神”的管理者，则会对会对产品和管理的任何细节都充满了近乎狂热的苛刻，没有最好、只有更好是他们永远的追求。

　　工业设计为王的时代，无论是科技产品还是文化产品，都日新月异、不断推陈出新。可是，更新换代的速度快了，“批量制造”代替了精雕细琢，快餐化、程式化泛滥成灾，就难免泥沙俱下，丧失了内在的内涵和魅力，只传递出浮躁而荒芜的“现代病”。这些现象不仅值得制造者关注，也值得所有的人关注。“工匠精神”是每个人、每个企业都应具备的优良品质。

　　近年来，中国人去日本抢购商品的消息频频被媒体提及，从电饭煲到马桶盖，甚至是只有0.03毫米厚度的冈本003极薄安全套。这不能不引发我们对“中国制造”的反思。支撑日本制造不断进取、独立鳌头的初始原动力，其实就是“工匠精神”。在日本，如果你能被别人称为匠人，就意味着你已经成为行业中的佼佼者，受到了社会的极大尊崇。这种社会的认可，让越来越多的日本人扑下身子，几年如一日甚至几十年如一日钻研一个事情，直到将其做到极致。

　　新华社曾撰文说：不可否认，在国人逐渐富裕起来后，我国的制造业没有很好地满足人们对更高品质生活的需求，而日本产品非常人性化，精益求精，长于细节，正合我国消费者的胃口。日本制造业的这些亮点背后并没有那么神秘。佳丽宝公司公关部的安东晴认为，成就“Made in Japan”这一品牌的理念、技术和做法并非高深莫测，而是极其朴素的。即：始终坚持的消费者立场，脚踏实地的调查和耐得住寂寞的钻研。说到底，还是“工匠精神”成就了“Made in Japan”。

　　其他工业强国也都概莫能外，例如，我们都知道德国车好，德国造的原装车能带给消费者极大的安全感和满足感。网上流传有一些关于德国车制造过程的视频，很多人看了之后都不由发出由衷的惊叹：怪不得德国车质量好!怪不得德国车卖那么贵!其制造工艺太令人惊艳了!德国等国家已通过“工业4.0”战略，实施向“智能制造”的转型。我们应当清醒地认清形势、奋起直追，呼唤“工匠精神”的回归，促进产业转型和中国制造的升级换代。

　　弘扬“工匠精神”，最重要的是转变观念。现在，“干技工不如坐办公室”的偏见在一些人当中依然存在。实际上，两者之间只是分工的不同，并无高低贵贱之分。中国科学院院士、清华大学原校长顾秉林曾举例说，加州理工大学的前身是图普工艺技术学院;麻省理工学院是为美国的工业化而建校的，校训是Mind and Hand(理论与实践并重)。两所世界顶级学府，不约而同都将吉祥物定为“海狸”——向自然界的筑坝高手表示致敬。世界知名学府很多都是从应用技术教育“起家”，紧随国家的社会经济战略转型、紧密联系实践，参与最前沿的工程和相关研究。

　　目前，我国已进入产业转型的关键时期，对职业技术人才的需求非常旺盛。为顺应发展需要，教育部负责人在谈到高改革方案时提出，可能考虑将现有的一个统一高考拆分成“学术型”与“技术型”两个高考。6月22日，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》发布，我国将建立高等学校分类体系，即通过招生、评价、投入等机制，引导一批学校转型发展为应用技能型高等学校。相信随着国家产业战略和教育战略的调整，人们的求学观念、就业观念以及单位的用人观念都会随之转变，“工匠精神”将成为普遍追求。