廖卫芳：让更多的学生成为“急救技能通”

　　作者：游德福 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　刺耳的警报声由远及近，红蓝光影拖曳着通往希望的生命之光，与时间赛跑是120急救肩负的使命。12月2日下午，通师一附、朝晖小学的江海小记者们受邀来到南通市急救中心参观，并接受了急救知识和技能的培训。(12月11日《江海晚报》)

　　医学上有“黄金5分钟”的说法，是指病人出现呼吸衰竭或心脏骤停后，通过心肺复苏等急救措施可能挽回生命，一旦过了这几分钟，将造成不可逆的后果。可见，在紧要关头实施急救是多么的重要啊!

　　众所周知，学校是一个人群密集的场所。近年来，学生在校内突发疾病，或不慎摔伤骨折等现象时有发生。由于很多学生相互之间不会急救，因而这些学生一旦发生意外，就很可能失去及时抢救的最佳时机。

　　虽然当地的红十字会、医疗机构的工作人员也偶尔会走进学校开展急救知识和技能的培训，但由于缺乏系统性和常态化，很多学生依然是“急救技能盲”。

　　此次，通师一附、朝晖小学的江海小记者们通过参观市急救中心，不仅了解了各种急救设备，而且通过学习和体验，还掌握了急救基础知识和技能，提高了自救互救的能力。笔者以为，这无疑是一次最好的急救知识和技能的学习和传授。

　　笔者衷心希望各地各学校不妨多组织学生开展一些类似的参观学习活动，把心肺复苏、骨折包扎等一些最简单、最基本的急救知识和技能传授给更多的学生，让“急救技能”成为他们的一项必备技能，从而让更多的学生成为“急救技能通”，在危急关头既能自救，也能他救。