张洪泉:作弊被抓后大学生大学生坠亡 学校有责任
[导读] 白发人送黑发人,其痛何载;尽管校方一再解释“考场内未发生冲突”,但是也存在疏导和管理不利的因素,没有起到教书育人的初衷和作用。无论如何狡辩,作弊被抓后大学生大学生坠亡...
作者:张洪泉 稿源:时评界 编辑:洪小兵
6月6日,山西太原。作弊被抓后坠亡大学生家属发声,时某的表姐称,时某试卷被收走后仍然被留在教室内20分钟,有抓耳朵、哭泣、趴桌子等行为。监考老师和班主任未能及时疏导,导致悲剧发生,校方存在过错。(舜网6月8日)
白发人送黑发人,其痛何载;尽管校方一再解释“考场内未发生冲突”,但是也存在疏导和管理不利的因素,没有起到教书育人的初衷和作用。无论如何狡辩,作弊被抓后大学生大学生坠亡,学校难辞其咎。
学校出现作弊,说明校风不好,且有学生学习不好,是多个因素造成的。而且,监考老师在监考纪律的落实之初,没有检查出学生有带着手机进考场的(前提考场纪律是否允许学生带手机进考场),导致考生在考试过程中,出现作弊现象。不管如何说,学生作弊肯定是不对的。从新闻报道看,同样作弊却有人被没收考卷,有人却继续考试,同罪不同罚,这恐怕是大学生坠亡的一个原因。
出现大学生考试作弊,说明该学校不仅学风不好,考风也存在着较大问题。在很多学校,由于学风好,或说考风好,学生无需作弊,或者不敢作弊,也就不会有了作弊被抓后大学生坠亡的案件。现实中,对于考分是个什么概念,考试不及格会有什么后果,一些高校设有心理咨询方面的老师和教授等专家,经常性的进行必要的辅导,也不会出现或减少作弊被抓后大学生坠亡案件。
作弊被抓后大学生大学生坠亡,应该引起涉事学校和相关高校的重视,该如何惩前毖后治病救人,这个校方和监管方需要考虑的大事。
6月6日,山西太原。作弊被抓后坠亡大学生家属发声,时某的表姐称,时某试卷被收走后仍然被留在教室内20分钟,有抓耳朵、哭泣、趴桌子等行为。监考老师和班主任未能及时疏导,导致悲剧发生,校方存在过错。(舜网6月8日)
白发人送黑发人,其痛何载;尽管校方一再解释“考场内未发生冲突”,但是也存在疏导和管理不利的因素,没有起到教书育人的初衷和作用。无论如何狡辩,作弊被抓后大学生大学生坠亡,学校难辞其咎。
学校出现作弊,说明校风不好,且有学生学习不好,是多个因素造成的。而且,监考老师在监考纪律的落实之初,没有检查出学生有带着手机进考场的(前提考场纪律是否允许学生带手机进考场),导致考生在考试过程中,出现作弊现象。不管如何说,学生作弊肯定是不对的。从新闻报道看,同样作弊却有人被没收考卷,有人却继续考试,同罪不同罚,这恐怕是大学生坠亡的一个原因。
出现大学生考试作弊,说明该学校不仅学风不好,考风也存在着较大问题。在很多学校,由于学风好,或说考风好,学生无需作弊,或者不敢作弊,也就不会有了作弊被抓后大学生坠亡的案件。现实中,对于考分是个什么概念,考试不及格会有什么后果,一些高校设有心理咨询方面的老师和教授等专家,经常性的进行必要的辅导,也不会出现或减少作弊被抓后大学生坠亡案件。
作弊被抓后大学生大学生坠亡,应该引起涉事学校和相关高校的重视,该如何惩前毖后治病救人,这个校方和监管方需要考虑的大事。
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