孙渴望:手机游戏进校园,危害不容忽视
[导读] 一夜之间,手机游戏旋风般地刮遍了中小学校园,其危害已不容忽视。沉迷手机游戏无法自拔,会大大影响孩子们的视力发育,同时也会让许多孩子丧失掉学习的兴趣和动力。如若长此以往...
作者:孙渴望 稿源:时评界 编辑:洪小兵
新学期即将开始,然而刚刚过去的假期,却让不少沉迷手机和电脑的孩子尝到了苦头。据报道,儿童成为春节后医院眼科的就诊“主力”,某三甲医院眼科就诊人群中,超65%为儿童,原因多为长期使用电子产品导致的用眼过度。在这一背景下,要不要在校园禁用手机,再次引发讨论。(澎湃新闻 2月25日)
一夜之间,手机游戏旋风般地刮遍了中小学校园,其危害已不容忽视。沉迷手机游戏无法自拔,会大大影响孩子们的视力发育,同时也会让许多孩子丧失掉学习的兴趣和动力。如若长此以往,孩子们的心理健康和价值观念也会逐渐受到侵蚀,其后果不堪设想。
作为信息时代的产物,手机功能的复杂化和娱乐功能的多样化是大趋势。正如当年网络游戏对90后造成的深远影响,手机游戏也在不断冲击着00后的生活学习环境和自适应力,甚至过之而不及。由于手机相较于电脑有着更加便利、便携的特性,加之各类手机端游戏丰富多样,哪怕成年人也很难抵制诱惑,尚处于青春期的孩子就更容易被吸引了。
针对手机游戏进校园的问题,可以在一定程度上将电脑端网络游戏的管理作为前车之鉴。近年来,随着监管、调节力度的空前加大,电脑端网络游戏的发展进入了良好轨道,一方面发挥着娱乐大众的积极作用,另一方面则是形成了完善的产业链条,电竞产业的蓬勃发展,也愈发受到了全社会的广泛认可。其实,网络、游戏、手机都不是洪水猛兽,只不过当它们同时作用于身体和心理尚未成熟的孩子身上时弊大于利而已。
同时,手机游戏进校园是对校方及老师的更大挑战。毕竟手机属于个人贵重物品,学生随身携带手机也合情合理,所以在处理校园手机游戏问题的方式方法上难度更大了。一位优秀教师曾说过:“教育是复杂而系统的工程,环环相扣又紧密衔接,任何一个环节出了问题,都可能导致我们难以预期的结果。”作为手机游戏的最后一道防线的校方及老师,固然关系重大,但全社会都有着不可推卸的共同责任。
学生家长更应正视手机游戏给孩子带来的不良影响,毕竟学生家长控制着问题的源头。手机游戏的成瘾性同样非常巨大,一部智能手机影响的往往不止一个孩子,盲目给孩子配备高端智能手机任由其玩耍,显然是不可取的。因此在家庭教育中,应该严格控制孩子玩手机的时间,并以此为契机磨炼孩子的自控能力和契约精神,从而化被动为主动,养成孩子良好的性格。
归根结底,面对手机游戏这把双刃剑,我们还有很大的探索空间。信息时代的红利该由人人共享、责任该由人人担当,以发展的眼光看待问题,多一些睿智的人文关怀,才是最终出路。
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