曹灿辉：“以案为鉴”,如何防止干部当“观众”

2019-05-22 05:09:06　【www.chinaqi.net】来源：时评界　有0人发表了看法

[导读]　　“我对自己犯的错误深感悔恨和愧疚，辜负了党的培养，辜负了组织的期望……”近日，蓝山县教育局招考办原主任彭某在党支部大会上对自己的违纪行为作出深刻检讨，为现场107名教育系...

　　作者：曹灿辉稿源：时评界编辑：洪小兵

　　《贪欲黑洞——黄羽天违纪违法案件警示录》《反腐追逃在西藏》《全面从严治党在西藏》，这些根据案例制作的专题片，一经播出，在广大党员干部中引起强烈反响。

　　“以前也看过警示教育片，但都是外地的，不管多严重，总觉得离自己很远。黄羽天这个人就是我们西藏成长起来的干部，离自己很近，让人看得紧张，看得出汗。”自治区教育厅高等教育处干部韩利君深有感触地说道。

　　“我对自己犯的错误深感悔恨和愧疚，辜负了党的培养，辜负了组织的期望……”近日，蓝山县教育局招考办原主任彭某在党支部大会上对自己的违纪行为作出深刻检讨，为现场107名教育系统干部职工上了一堂生动的廉政警示教育课。

　　“通过用身边典型真实案例“零距离”“面对面”开展警示教育，使我充分认识到对党员干部日常监管和教育的重要性。在以后的工作中，我们一定加强警示教育，切实筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。”蓝山县教育局机关第四党支部书记李奇才深有感触。

　　“以案为鉴”,利用身边典型案件为反面教材开展警示教育，释放纪律震慑力。一个个常态场景，无疑能让警醒常在，对党员干部公职人员更具有说服力，让其进一步认识“手莫伸，伸手必被捉”的道理；能对心存侥幸者“当头棒喝”，形成对腐败的警惕，对权力的敬畏，使其防微杜渐。

　　也应该看到，一些地方警示教育“疗效”不长。一些党员干部公职人员抱着“看戏”心态参加警示教育活动，当“吃瓜群众”。有的在警示教育活动现场看着“身边人”成了反面典型，紧张一阵子，可走出会场后马上就忘了“警钟”。比如，山东省威海市经信委原主任王强在参加警示教育时忐忑不安，出了会场贪腐“一如往常”，最后落马成为反面典型。

　　这是因为一些警示教育活动针对性不强，材料一发，警示片一看就完事。另外，一些人“利欲心态”严重，如果警示教育不鞭辟入里，这些人就很容易原形毕露“见利忘规”。

　　“以案为鉴”,还需双管齐下”。一方面要防止干部当“观众”。党组织要提高警示教育针对性、创新性，警示教育要因人而异、对症施治，分类给出“定制化”教育方案等。纪检监察机关要在从严治党中找准职责定位，创新执纪监督方式，强化监督执纪问责。党员干部公职人员要把警示教育当成一次难得的敲打自身机会，把自己摆进去，深刻吸取教训，同时，在日常工作生活中加强自我反省。

　　另一方面要补齐制度“短板”。单位部门要加快完善管理制度，规范自由裁量权，防止权力滥用，促进权力公开透明运行。针对典型案例暴露出来的管理漏洞和薄弱环节，要把加强干部日常监管作为重点，对容易产生利益交换的重要岗位、关键环节等，完善监督制约、轮岗交流等制度。

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