赵玉:合理引导学生,系好人生的第一粒扣子
[导读] 中学生群体痴迷化妆,把自己打扮得花枝招展,归根结底还是青春期心理因素在作怪。一方面,她们很想通过这些“出格”的行为证明自己已经长大,不应再受家长和老师的约束;另一方面...
作者:赵玉 稿源:时评界 编辑:洪小兵
近年来,关于学校规范中学生化妆、发型、着装等话题动辄引发舆论聚焦,有人为学校点赞,也有人认为学校多管闲事。其实,学校引导学生遵守行为规范本无可厚非,但如果学校的做法简单粗暴甚至矫枉过正,便违背了教育的初衷,甚至会形成师生间的对抗,最终只会适得其反。
中学生群体痴迷化妆,把自己打扮得花枝招展,归根结底还是青春期心理因素在作怪。一方面,她们很想通过这些“出格”的行为证明自己已经长大,不应再受家长和老师的约束;另一方面,她们希望自己的颜值和审美风格能够得到大家的认同,从而满足自己的虚荣心。
爱美之心人皆有之,可化妆毕竟是成人世界的礼仪,心智仍不成熟的中学生以浓妆艳抹的方式来彰显个性说到底还是不可取的。中学生应该有属于自己的青春朝气,尤其是在世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,容不得半点瑕疵,系好青春的第一粒扣子很有必要。
学生要有学生的样子,老师也应该有老师的样子。在面对叛逆期的中学生时,老师更应懂得管理艺术,在深入分析问题原因的基础上寻求解决之道,一是要尊重学生和教育规律,对学生进行正面积极的引导;二是要保持耐心,循循善诱,切忌简单粗暴,甚至打骂体罚学生;三是要学会换位思考,用学生能够理解接受的方式进行教育和管理。
教育学生要讲究方式方法,并不是心怀善意就可以为所欲为,“为你好”未必真的好。学校无小事,事事都育人,即使学生违反了校纪校规,也应该教化为主,批评为辅,帮助学生真正认识到自己的错误,及时改正,而不是在大庭广众之下简单粗暴地伤害学生的自尊,给学生的成长历程中留下心理阴影。
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中学生群体痴迷化妆,把自己打扮得花枝招展,归根结底还是青春期心理因素在作怪。一方面,她们很想通过这些“出格”的行为证明自己已经长大,不应再受家长和老师的约束;另一方面,她们希望自己的颜值和审美风格能够得到大家的认同,从而满足自己的虚荣心。
爱美之心人皆有之,可化妆毕竟是成人世界的礼仪,心智仍不成熟的中学生以浓妆艳抹的方式来彰显个性说到底还是不可取的。中学生应该有属于自己的青春朝气,尤其是在世界观、人生观和价值观形成的重要阶段,容不得半点瑕疵,系好青春的第一粒扣子很有必要。
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