刘小强：正确引导学生行为，让社会溢满书香充满文明

　　作者：刘小强 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　近日，桂林阳朔县阳朔镇第二中学学生在运动会入场式表演中有撩上衣的动作此事引起热议。该校校长回应舞蹈是学生自己编排的，有舞蹈老师审查，审查时学生撩衣幅度不大，以后在舞蹈编排上会更严格。有网友评论：跳得挺好，舞蹈效果而已。没有必要过度解读，尤其不要给这些孩子压力。(10月13日 南国今报)

　　“师者传道授业解惑也”。报道中该校校长回应舞蹈动作学生自己编排，有舞蹈老师审查，审查时学生撩衣动作不大，以后再舞蹈编排上会更严格。舞蹈动作学生自己编排本无可厚非，毕竟学生自己编排舞蹈动作，可以提高学生的创造力、提升学生的团结协作的能力，可是舞蹈老师审查就值得商榷了，学生本来思想上、行为上都未成年，老师肩负着学生的教育重任，本应该教授学生科学文化知识、正确的价值观、人生观，等等，从而提升学生抵御不良风气的能力，这位老师居然将学生舞蹈中的低俗内容留住，广大网友就要问问这位老师究竟是出于何种目的保留学生舞蹈的低俗内容?是单纯的为了让学生的舞蹈出彩，博得更多地眼球和流量，还是为了迎合某些领导而专门编排设计的舞蹈。校长的回应更加丰趣，“审查时学生撩衣幅度不大，以后在舞蹈编排上会更严格”，这岂不是犹如此地无银三百两的狡辩。

　　北宋一位名人说过：“为天地立心、为生民立命、为万世开太平、为往圣继绝学”。教导世人树立正确的人生导向，说到底就是要做作对社会和国家有用的人。学校在教育学生方面，起着至关重要的作用。我们在呼吁对涉事学校的相关人员进行惩戒的同时，切忌持续炒作给涉事的学生造成不必要的心理压力，给学生创造轻松、优越的生活学习环境，而是应该思考如何防范类似的事情再次发生。学校、家庭、社会三方在教育上首先要以身作则，为学生提供正确的行为方式、积极的人生观和价值观，政府在加强监管的同时要在社会上加大社会主义价值观、优秀传统文化的宣传和教育，让我们的社会溢满书香，让我们的行为充满文明。