马宁：高校更名为“职业”未必不可取

　　作者：马宁 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　教育部发展规划司日前发布的公示消息显示，景德镇陶瓷大学科技艺术学院拟转设为景德镇艺术职业大学。因此引起了学生们的不满，认为“职业”两字是用于高职院校的名称，科院的学生宁可不要“大学”二字，也不愿有“职业”二字。目前国内的“职业大学”都是高职院校(如九江职业大学)或者一些近两年才完成专升本工作的院校(如南昌职业大学)。“职业”二字多用于高职院校的名称。(澎湃新闻，11月19日)

　　辛辛苦苦寒窗苦读12年，考上本科，最后被改成像“职业院校”的名称，学生心理不满也是可以理解的。但透过现象看本质，这与我们的固定思维有关，同时对教育部新政策的理解不充分也脱离不了关系。2019年1月24日，国务院发布的《关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》明确指出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。职业教育是教育的一种类型，与其他教育类型相比并无等级差异。近年来，国家正在大力支持和鼓励职业教育的发展。

　　职业教育是教书育人的载体，是通往成功和成才的道路，也是学生实现人生价值众多选择中的一个，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，在我国教育中有着举足轻重的作用，能为我国培养出侧重实际技能和实际工作能力的人才，能为不同条件的孩子创造学习的机会和平台，为我国提高全民综合素质的目标实现贡献一份重要力量，与普通教育具有同等地位。同时关于科院对学生的高考录取成绩以及在校和未入学学生的教育、毕业证书问题也做了相应的明确规范，以确保学习的公平性。

　　景德镇陶瓷大学科技艺术学院的改名风波值得我们深思和自我反省，作为新时代的年轻人，应具备与时俱进的思想，与国家的政策方针看齐，正确看待职业教育与普通教育，不管运用哪种学习方式，不管我们所在的学校是高等院校还是高职院校，都要努力学习、刻苦奋斗，要坚信是金子总会发光，在任何领域都可以实现人生价值。