魏雅琪：成绩绝不是衡量一个人的唯一标准

　　作者：魏雅琪 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　贵州平塘,罗女士是一名留守儿童之家的负责人。当天到县城办事，看到县城的香蕉比较好就给孩子们买了一箱。同学们轮流分香蕉时，一男孩毫不犹豫掰走了一根“坏的”香蕉。罗女士表示，他平时调皮捣蛋，自己对他的关注太少了，抱歉......

　　提起教育，这是一个全社会都共同关注的问题，对于教育每个人都有自己的看法。教育，从微观说，关乎个人的成长，个人生活质量，从宏观说关乎这个社会的发展方向，关乎国家的前途命运。但是不知从何时起，教育变成了家长口中“不能让孩子输在起跑线上”。年幼的孩子背起大大的书包，终日穿梭于各种各样的补习班，特长班中。

　　面对市场上补习班大热的现象背后，凸显的是对教育的片面理解，将教育简单化理解为：成绩。我们不可否认，优秀的人成绩优异这个事实，但是成绩并不是衡量一个人是否优秀的唯一标准。在今年的两会上全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎的一番话让我印象十分深刻，唐校长说：“学生没有分数，就过不了今天的高考，但孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的大考”。无论是中考，还是高考，孩子们都要通过考试才能进入相应的学校进行学习，考试是选拔人才的一种方式，没有优异的成绩就无法进入自己心仪的学校，接受更适合自己的教育，但是如果孩子的生活中，学习中只有考试那么面对生活，面对未来，恐怕难以应对。

　　什么是好的教育?什么是好的孩子?我想当今的素质教育了我们很好解答，注重孩子的全面发展，培养拥有健全人格的孩子才是我们的教育的目标。孩子是单纯而又善良的，没有哪一个孩子生来就是个“坏孩子”，成绩的不优秀，调皮捣蛋的性格都不是衡量一个孩子的唯一标准。有时候看起来调皮捣蛋的孩子总是能给我们“意外的惊喜”。

　　无论是对孩子还是成年人我们都要用发展的眼光看人，不把成绩作为衡量一个人的唯一标准，多一份留意与关心，走进孩子的内心，发现每个孩子不一样的美。