王毓：常态化长效化日常化推动党员教育培训提质增效

　　作者：王毓 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　党员教育培训是党的建设基础性、经常性、先导性工作，从严从实抓好教育培训是提升党员干部素质能力的重要途径，要紧扣党员教育新形势新任务新要求，常态化、长效化、日常化强化党员队伍建设，持续推动党员教育培训提质增效。

　　健全常态化培训模式。开展常态化党员教育培训是一个春耕秋收、开花结果、持续提高的学用过程。只有顺应党员教育培训的新形势、新任务、新特点，摸清现实存在的困点、难点问题，破解“讲什么、谁能讲、怎么讲”等难题，才能持续稳步提高党员干部的理论水平和实践能力，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。各级党组织要坚持“线上+线下”相结合，依据具体情况制定适当的培训计划和方案，精准掌握不同阶段党员培训新需求、新变化，分层次抓好各类党员教育培训，加强对培训效果的评估和反馈，开展持续、多元、系统的培训课程，让党员教育培训学习起来“解渴”、实践起来“管用”，更好的提升党员教育培训的覆盖面。

　　创新长效化教育方式。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。反观现在，传统的教育方式已经无法满足新时代党员干部的实际需求，因此我们需要通过多种渠道、多种形式来创新党员培训教育模式。一方面，充分整合教育资源，利用互联网技术搭建完备的党员教育平台，通过视频、音频、文字等多种形式传授知识，拓展党史学习教育内容，增强教育培训的互动性和实效性。另一方面，打造“实践课堂”，采用观摩体验、研讨访谈、互动问答等形式，聚焦人民群众最关心关注的就业、教育、医疗、养老等方面的“大事小情”，通过身边人、身边事，将课堂搬到生产生活一线、田间地头、车间工厂，不断从人民的实践创造和发展要求中汲取干事创业的智慧和力量。

　　加强日常化党员管理。党员教育管理要融入日常，抓在经常。严格有秩序的日常管理，有利于保持党员干部的先进性和纯洁性，增强党组织的公信力和形象。各级党组织要制定详细具体的党员管理规定，利用“主题党日”活动经常开展谈心谈话，按期召开组织生活会、民主评议党员会，以严格的政治标准和导向加强对党员干部的考核、评估、监督和管理，筑牢规矩意识和组织观念，推动广大党员干部心有所戒、行有所止。要坚持集中学习、组织培训和个人自学相结合，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律深入研学，提高政治站位，强化责任担当，不断提高教育培训的实效性和吸引力，真正实现学以致用、知行合一。