魏喆：“透明书房”成就“敞亮”人生吗

　　作者：魏喆 稿源：时评界 编辑：洪小兵

　　近日，网上一张“透明书房”的照片引起了网友热议，一名网友将自己正在装修的新房照片发到网上，很快其他网友发现，该主人家书房的奇怪布局：书桌正对着的是透明玻璃，而透明玻璃对面便是客厅。该主人称这是为了监督孩子学习，对此心理学家抛开表面看本质表示，“透明书房”的出现不仅反应了家长的焦虑，也表现出对孩子的不信任。(5月16日扬子晚报)

　　从父母准备培养一个孩子开始，担心与焦虑就从未停止。害怕孩子“长歪”，害怕孩子不够优秀，因此一场“成长的拉锯战”就此拉开。该网友家的”透明书房”背后的用意正反映了无数家长内心的独白：用来监督孩子的学习。家长们认为用这种看似透明的方式便可监督孩子的一举一动，防止其有不专心学习的举动，但这真的管用吗，孩子的玩心真的会因此而大大消减、甚至没有吗?事实是并不会，“道高一尺，魔高一丈”，如果不从根源解决的问题，再高明的手段也是徒劳。

　　“透明书房”看见的不是未来，而是被四壁框起来的躯体，以“透明”的方式督学，结果或许会不尽人意。回想之前的热播剧《小欢喜》，主角团中的英子，书房与该主人布置的新家可谓是有“异曲同工之妙”，评论区的网友们也直呼噩梦照进现实。剧中的英子深受其扰，在母亲“殷切的关爱”下患上了抑郁症，这难道是母亲一开始为孩子设想的“敞亮人生”吗?答案是显而易见的，母亲从始至终的出发点绝不是现在的模样，“透明书房”的主人想要的效果也不会是网友认为的“审讯间”“ct房”，想要的结果更不会是戏称的“他招了吗?”

　　“透明书房”背后折射的焦虑，大环境的影响下，能否给足我们充分的信任和榜样。松下辛之助讲：信用是无形的力量，也是无形的财富。普遍情况下，孩子是希望家长信任自己的，家长适当的肯定也会产生相应的积极作用，反之，则会激发孩子的逆反心理，滋生不满气焰。况且，在网络高速运行的今天，00后的孩子们在接受许多独立的、自主的思想后，很难再去适应父母“监管式”的陪伴，甚至会在这种方式的作用下致使反方向发展。信任是相互的，环境是影响人的，如果在父母可以坚持自律的引导，孩子也会不自觉的产生模仿的心理。以榜样的方式引导，在潜移默化中改变、养成、促进孩子的好习惯，或许更能实现“敞亮人生”的发展目标。

　　来自家长“望子成龙”“望女成凤”的焦虑不应蔓延到孩子身上，更不应当让信任危机影响孩子的成长，甚至是家庭的幸福感。“家”作为“避风港”的代名词，不应该被过渡“严苛化”，生活需要温情，发展也需细碎的积淀，“透明书房”不会成就快乐人生，过分追求结果的完美，物极必反也是时间问题，被偷窥和压抑的成长过程，难以使一个健全的人格发育。教育是希望每一个人成长，健康且有所收获的前行。德国哲学家雅斯贝尔斯说：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育不应该是一个痛苦的过程，而是一个会让你拥有爱与幸福的充实，如此，才是敞亮人生。